Предмет: Русский язык, автор: Агзамова

помогите пожайлуста ответить на вопросы

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Стразики
1
1) Числительные отвечают на вопрос сколько?
2) Количественные и порядковые.
3) Простые числительные состоят из одного корня, а составные из двух корней или слов.
4) Пять, восемь, десять, одиннадцать.
5) 10, 20, 30-склоняются как существительные 3 склонения. 
     40, 90, 100-имеют только две формы.
6) У составных количественных числительных склоняются обе части.
7) Склоняется только последнее слово.
8) В круглых десятках от 50 до 80 и сотнях от 500 до 900. 

Агзамова: огромное спасибо помогла подготовиться на контрольную
Стразики: Я сама готовилась) Вот и просто человеку помогла)Надеюсь все правильно?
Агзамова: да спасибо мне 5 за зачет сразу поставили
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: hinataudzumaki470
Предмет: Биология, автор: emgvwcj
Предмет: Математика, автор: m7yh4whcn4
Предмет: Русский язык, автор: zuzelmopzel
ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ ЗАДАНИЯ 20 баллов
Однажды мама пошла за з..мляникой и взяла меня с собой.
День был солнечный жаркий. Но только мы под..шли к лесу вдруг наб..жала синяя туч (?)ка и из нее посыпался частый крупный дождь. А солнце все прод..лжало светить. Д..ждевые капли падали на землю т..жело шлепались о листья. Они повисали на траве на ветвях кустов и деревьев и в каждой капле отр..жалось играло солнце.
(Не)успели мы с мамой стать под дерево, как солнечный дождик кончился. Погляди Юра как красиво сказала мама. Я взгл..нул. Через все небо разноцветной дугой прот..нулась радуга. Один ее конец уп..рался в нашу деревню, а другой уходил далеко в заречные луга.
От нагретой солнцем земли после дождя шел легкий пар. В воздух.. пахло цветами медом и з..мляникой.

(По Г.Скребицкому)

Задания и вопросы

1. Озаглавьте текст.
2. Определите тип речи.
3. Какие тропы используются при описании дождя, радуги? Каково их значение?
4. Какие прилагательные использует автор, чтобы ярко и образно описать дождь? Подберите к ним антонимы.
5. Выполните фонетический разбор слова медом. Найдите в тексте слова, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают два звука.
6. Найдите слова без окончания. О чем свидетельствует отсутствие окончания?
7. Найдите в тексте слова – формы одного и того же слова и однокоренные слова.
8. Какими частями речи являются слова однажды, вдруг? Выполните морфологический разбор 1 слова на выбор.
9. Выпишите 4–5 слов с орфограммой «Гласные и согласные в приставках». Есть ли слова с орфограммой «Буквы з и с на конце приставок»?
10. Выполните морфемный разбор слов набежала, разноцветной, кустов, светить, далеко.
11. Объясните (с помощью схем) постановку знаков препинания во втором, последнем предложениях второго абзаца, в предложении с прямой речью.
12. Сколько в тексте сложных предложений? Составьте схему одного из них.
13. Выполните синтаксический разбор первого предложения.
14. Выделите грамматические основы первого предложения второго абзаца и последнего предложения. Что в них особенного?