Предмет: Русский язык, автор: gag21

с каждым существительным составьте словосочетание прил+сущ.Запишите словосочетания ,разделив их на группы в зависимости от разряда существительных.Укажите
род и форму числа существительных.
Конкретные Отвлечённые Собирательные
Печаль, артист, артистичность, художник, зверьё, детвора, витрина, дождевик, желание, тетрадь, мужчина, мужество, приветливость, белка, белизна, юношество, юнец, гордость, счастье, ребятня, аппаратура, родня. пожалуйста ответе даю 30 баллов

Ответы

Автор ответа: antoniolio
121
Конкретные: знаменитый артист (м.р., ед.ч.), одаренный художник (м.р., ед.ч.), большая витрина (ж.р., ед.ч.), мокрый дождевик (м.р., ед.ч.), рабочая тетрадь (ж.р., ед.ч.), высокий мужчина (м.р., ед.ч.), рыжая белка (ж.р., ед.ч.), неопытный юнец (м.р., ед.ч.), сломанная аппаратура (ж.р., ед.ч.).
Отвлечённые: долгая печаль (ж.р., ед.ч.), неоспоримая артистичность (ж.р., ед.ч.), большое желание (с.р., ед.ч.), огромное мужество (с.р., ед.ч.), вежливая приветливость (ж.р., ед.ч.), снежная белизна (ж.р., ед.ч.), пролетевшее юношество (с.р., ед.ч.), большая гордость (ж.р., ед.ч.), детское счастье (с.р., ед.ч.).
Собирательные: злое зверьё (с.р., ед.ч.), весёлая детвора (ж.р., ед.ч.), шумная ребятня (ж.р., ед.ч.), близкая родня (ж.р., ед.ч.).




Фаина123: спасибо
Марина11203: спасибо большое!
arinatuz45: Спасибо ато бы легла в 00:00
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: askanbaevamaa
Предмет: Русский язык, автор: zuzelmopzel
ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ ЗАДАНИЯ 20 баллов
Однажды мама пошла за з..мляникой и взяла меня с собой.
День был солнечный жаркий. Но только мы под..шли к лесу вдруг наб..жала синяя туч (?)ка и из нее посыпался частый крупный дождь. А солнце все прод..лжало светить. Д..ждевые капли падали на землю т..жело шлепались о листья. Они повисали на траве на ветвях кустов и деревьев и в каждой капле отр..жалось играло солнце.
(Не)успели мы с мамой стать под дерево, как солнечный дождик кончился. Погляди Юра как красиво сказала мама. Я взгл..нул. Через все небо разноцветной дугой прот..нулась радуга. Один ее конец уп..рался в нашу деревню, а другой уходил далеко в заречные луга.
От нагретой солнцем земли после дождя шел легкий пар. В воздух.. пахло цветами медом и з..мляникой.

(По Г.Скребицкому)

Задания и вопросы

1. Озаглавьте текст.
2. Определите тип речи.
3. Какие тропы используются при описании дождя, радуги? Каково их значение?
4. Какие прилагательные использует автор, чтобы ярко и образно описать дождь? Подберите к ним антонимы.
5. Выполните фонетический разбор слова медом. Найдите в тексте слова, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают два звука.
6. Найдите слова без окончания. О чем свидетельствует отсутствие окончания?
7. Найдите в тексте слова – формы одного и того же слова и однокоренные слова.
8. Какими частями речи являются слова однажды, вдруг? Выполните морфологический разбор 1 слова на выбор.
9. Выпишите 4–5 слов с орфограммой «Гласные и согласные в приставках». Есть ли слова с орфограммой «Буквы з и с на конце приставок»?
10. Выполните морфемный разбор слов набежала, разноцветной, кустов, светить, далеко.
11. Объясните (с помощью схем) постановку знаков препинания во втором, последнем предложениях второго абзаца, в предложении с прямой речью.
12. Сколько в тексте сложных предложений? Составьте схему одного из них.
13. Выполните синтаксический разбор первого предложения.
14. Выделите грамматические основы первого предложения второго абзаца и последнего предложения. Что в них особенного?