Предмет: Русский язык, автор: Sabinafei

Номер 381 !!!!!!!!!!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: LikeHighSholl

Чертит Начертит
Катит Прокатит
Смотрит Посмотрет

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: 2018kklientt2018

Апельсинов друг старинный. Кто же это?

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: jannafarid54

6. Are these nouns countable or uncountable? Put them into the correct column. If a noun is countable, write it in plural form. apple banana milk sugar Countable Uncountable bread egg tomato carrot apples bread cheese coffee potato onion meat sausage oil butter 61

1 год назад

Предмет: Информатика, автор: vladikgrinin22

Одержати випадковим чином 10 цілих чисел (від -10 до 10), вивести їх на екран та знайти кількість відємних

1 год назад

Предмет: Математика, автор: kadyr2009

Катер проплыл расстояние 50 км за 4 часа
найдите скорость катера

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: ekaterina1103

Помогите ответить на вопросы!

1)Прочитайте слово : РОЖЬ.
Определите,сколько раз каждый звук этого слова встречается в следующей фразе: "Что за вой? Что за рёв?" .
Запишите каждый звук и число ,сколько раз он встречается.

2)Отметьте пары слов ,в которых есть одинаковый гласный звук.
а)пол-кол
б)мир-жир
в)сом-сам
г)вол-вёл

3)Отметьте пары слов ,в которых есть одинаковый солгасный звук?
а)дом-кол
б)корка-парта
в)полка-дольки
г)нёс-нос

4)Отметьте пары слов , которые одинаково произносятся,но по разному пишутся.
а)полка-полька
б)леса-лиса
в)плот-плод
г)спешу-спишу

5)выберите методически правильные способы предъявления слова для звукового анализа.
а) показ рисунка(предметная картинка)
б)запись (каллиграфическая печатными буквами) слова на доске
в)отгадка к загадке, которую предложил учитель или подготовленный ученик
г) показ предмета
д) нахождение детьми слова на странице букваря или азбуки
е)договаривание словом строчки из стихотворения,которую произносит учитель.

7 лет назад