Предмет: Русский язык, автор: tou1

В каждую группу слов напиши ещё по два слова. Деревья: что? Берёза, ясень, ... . Птици: кто? Сокол, воробей, ... . Транспорт что? Самолёт, метро, ... . Рыбы: кто? Лещ, осётр, ... . Явления природы: что? Ветер, туман, ... .

Ответы

Автор ответа: DianaMasyan1999

Деревья: Что? Берёза, ясень, дуб.
Птицы: Кто? Сокол, воробей, ворона,
Транспорт: Самолёт, метро, трамвай.

Автор ответа: love188

Деревья:что? берёза,ясень,тополь,ёлка.
Птицы:кто?сокол,воробей,иволга,синичка
Транспорт: что?самолёт,метро,маршрутка,машина.
Рыбы:кто?лещ,осётр,окунь,горбуша.
Явления природы:что?ветер туман,гроза,град.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: timokhinkiril212

Разность чисел 1231 и n умножить на 2

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: revenkoveronika192

Домашнє завдання Записати 5 речень про День захисників і захисниць України і розібрати 5 слів за будовою (на вибір).

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: Аноним

583.1. Прослухайте текст із голосу вчителя чи однокласника/одно- класниці). Чому кріт спочатку був сердитий, а потім повеселішав? КРІТ Ранньої весни ворухнулася раптом суха бур'янина, по- хиталася і впала. А на тому місці, де вона стояла, зробила- ся нора. У норi хтось важко посапував і сердито бурмотів. А трохи згодом з-під землі виткнувся гострий писок, за сердитющі настовбурчені вуса, а за вусами уся го- лова й короткі лапи з довгими кігтями. Велика голова була припорошена пилом, з маленькими ямочками замість вух. Кріт понюхав туман і прислухався. НИМ У бур'янах було тихо. Тоді підземельник повільно, не- спішно підняв угору дві заслінки побіля вух, і з-під них вигулькнуло на світ двоє маленьких очей. «Гм, де ж це я опинився?» - подумав Кріт сердито, бо йому дуже хотілося їсти, і вибрався з нори весь. - - Він був кволий, безсилий після зимового сну, тому ледве переставляв ноги. Наткнувшись на якийсь курінь, він по- куштував язиком вологий мох і став швидко його лизати. Ах, як прохолодно стало йому в грудях, скільки сили прибуло одразу! I кріт повеселішав (За Г. Тютюнником). II. Виконайте завдання до тексту. 1. Визначте, які типи мовлення поєднано в тексті. 2. Знайдіть опис крота й заповніть у зошиті таблицю.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: GDEN

Запиши с помощью степеней числа 10
1)203.000.000
2)480.090,0206
3)12.304,160.09
4)0,000.670.4
5) 3006,0012
6) 0,002.000.700.8

8 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: stupid9irl

можно с решением)))))))))))))))))))))))))

8 лет назад