Предмет: Геометрия, автор: GRISHAKILLER

Решение задачи:
стереометрия
В чём ошибка?

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Ekaterina1819

0

Ошибки в том, что:
1. Не нужно было корень из 48 округлять.
2. Не понятно, почему АВ = АА1, если АВ>АА1, так как АВ - гипотенуза, а АА1 - катет.
Решение во вложении
:)

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: liliiakovalenko111

1. Дієприслівник – це
а) особлива форма дієслова;
б) початкова форма дієслова;
в) особлива форма прислівника.
2. У реченні дієприслівник є:
а) обставиною;
б) означенням;
в) присудком.
3. Дієприслівниками є всі слова в рядку:
а) намалювати, зробивши, створити;
б) сказаний, здійснений, лежачи;
в) зустрічаючи, донісши, здійснюючи.
4. Дієприслівники недоконаного виду утворюються за допомогою суфіксів:
а) –вши, -ши;
б) –учи (-ючи), -ачи (-ячи);
в) –анн(ий), -янн(ий).
5. Окремо з не пишуться такі дієприслівники:
а) не/сказавши, не/хтуючи , не/давши;
б) не/підтримуючи, не/прийшовши, не/обіцяючи;
в) не/написавши, не/співаючи, не/вгаваючи.
6. Правильно утворено дієприслівник доконаного виду в рядку:
а) принесуть → несучи;
б) принести → принісши;
в) розуміти → розуміючи.
Середній рівень (3 бали)
1) Назвіть ознаки дієслова, які має дієприслівник.
2) Складіть і запишіть речення з дієприслівником теперішнього часу.
3) Укажіть речення, в якому правильно розставленні розділові знаки при дієприслівниковому звороті:
а) Трохи відпочивши на галявині Галинка та Сашко, помчали до озера;
б) Вона віддавала свою любов сповна, не думаючи про себе;
в) Сьогодні, Юрко неймовірно хвилюючись, розповідав про свій вчинок.
Достатній рівень (3 бали)
1) Утворіть дієприслівники від поданих слів:
Несуть, люблять, сказати, відмовити.
2) Запишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Виконайте морфологічний розбір дієприслівника.
Іноді туман на озері розривається одкриваючи блідо-блакитну воду (Леся Українка).
Високий рівень (3 бали)

КТО ОТВЕТИТ НАПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧКУ , Я ДАМ 80 БАЛОВ ТОЛЬКО ОТВЕТТЕ!!!!

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: spaikilya072az

Решение задач на нахождение части от целого

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: gameofthrones2315

СРОЧНО!!!!!
Определите и запишите основную мысль текста.

(1)Работали у нас топографы. (2)Вымеряли дороги, ручьи, озера, а потом расспрашивали, что и как называется, чтобы поставить на карте верные названия. (3)Услыхали, что наша речка Хрустальной зовется, усмехнулись:

(4)— Хрустальная! Откуда ж такое название? Ведь ее переплюнуть можно. И тиной она заросла.

(5)Сказали и ушли. (6)А мы забеспокоились. (7)Вдруг и вправду изменят у нашей речки имя? (8)Возьмут и назовут ее Петлянкой, Мелководной или вовсе Болотным ручьем… (9)Обидно!

(10)Любят у нас эту речку. (11)Она ведь на самом деле бывает хрустальной. (12)Весною, после половодья, ранним студеным утром берега речки вдруг покрываются ледяными кораллами. (13)На каждой травинке, на каждом стебле осоки и даже на нижних ветках кустов рождаются прозрачные ледяные столбики. (14)Они большие — величиной с палец. (15)Набежит ветер, качнет кусты и траву — над рекой перезвон. (16)Тонкий, стеклянный. (17)А взойдет солнце — каждый столбик вспыхнет темным, фиолетовым, зеленым огнем. (18)Так заискрится, будто внутри него лампочку зажгли.

(19)Вот какой у нас она бывает! (20)Разве можно ее Болотным ручьем обозвать?!

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: cam111201

в чём отличие волшебных сказок от других видов сказок приведите примеры.

10 лет назад

Предмет: Химия, автор: NikitaBulgak

Обозначение и единица измерения количества вещества и молярной массы

10 лет назад