Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

НАПИШИТЕ СТИХИ ЫБЫРАЙ АЛТЫНСАРИНА НА КАЗАХСКОМ ЯЗЫКЕ С ПЕРЕВОДОМ НА РУССКИЙ

Ответы

Автор ответа: Eroha000
3
Кел, балалар, оқылық

Бір құдайға сиынып,  
Кел, балалар, оқылық , 
Оқығанды көңілге 
Ықыласпен тоқылық.. 
Істің болар қайыры 
Бастасаңыз аллалап, 
Оқымаған жүреді 
Қараңғыны қармалап. 
Кел, балалар, оқылық, 
Оқығанды көңілге 
Ықыласпен тоқылық. 
Оқысаңыз, балалар, 
Шамнан шырақ жағылар, 
Тілегенің алдыңнан 
Іздемей-ақ табылар.
Кел, балалар, оқылық, 
Оқығанды көңілге 
Ықыласпен тоқылық.. 
Мал дәулеттің байлығы, 
Бір жұтасаң жоқ болар, 
Оқымыстың байлығы, 
Күннен-күнге көп болар, 
Еш жұтамақ жоқ болар. 
Кел, балалар, оқылық, 
Оқығанды көңілге 
Ықыласпен тоқылық. 
Сиса көйлек үстіңде 
Тоқуменен табылған. 
Сауысқанның тамағы 
Шоқуменен табылған... 
Өнер-білім бәрі де 
Оқуменен табылған. 
Кел, балалар, оқылық, 
Оқығанды көңілге 
Ықыласпен тоқылық. 
Надандықтын белгісі – 
Еш  ақылға жарымас.
Жайылып жүрген айуандай 
Ақ, қараны танымас. 
Аяңшыл ат арымас, 
Білім деген қарымас... 
Жөн білмеген наданға 
Қыдыр ата дарымас. 
Кел, балалар, оқылық, 
Оқығанды көңілге 
Ықыласпен тоқылық. 
Оқу деген шыны-ды, 
Тұрған сайын шыныққан... 
Оқу білген адамдар 
Май тамызған қылыштан... 
Білмегенді білуге 
Есті бала тырысқан, 
Есер бала ұрысқан. 
Кел, балалар, оқылық, 
Оқығанды көңілге 
Ықыласпен тоқылық. 
Әлпештеген ата-ана 
Қартаятын күн болар. 
Қартайғанда жабығып, 
Мал таятын күн болар. 
Ата-енең қартайса  – 
Тіреу болар бұл оқу, 
Қартайғанда мал тайса 
Сүйеу болар бұл оқу. 
Кел, балалар, оқылық, 
Оқығанды көңілге 
Ықыласпен тоқылық.
Оқу білген таниды 
Бір жаратқан құдайды, 
Танымаған құдайды 
Не қылғанда ұнайды? 
Шырағым абай болғай деп, 
Ата-енең жылайды, 
Баладан қайыр болмаса, 
Баланы неге сұрайды.


Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: sayat200025
Жазбаша жауап беріндер
«Лазалау диірменінін тас донгалагына салып, унтякка айналдырып жаткандарга шарян канша?!» Берілген соплемнен астярлы оилы яныктанлар.
Каныш профессор Пумиловтін емтиханынан калай отті? Пумиловтін Канышка
берген багасы кандай?
Ва у лттык тылым якалемиясынын толык мушесі И.и.Боктын •Апшыз пеп ешкім ле
окулы тястап кеткен жок. Оиткеш жуткын тілеишнен горі ошмге куштарлыгымыв артыгырак еді» деген сезінен нені ангарамы? Сол уакыттары студенттердін жагдайы кандай еді? Бугінгі кунмен сальстыра отырып, пікір білдіріндер.
55
4. НКВД-нын Каны Сатбаевты курыгына іле алмауынын себебі неде? Маселені
5. Согыс уакытында марганецтін стратегиялык моні зор шикізат ретінде кажеттілігі артуын калай тусіндіресіндер? Ол кандай максатта колданылды?
6. Казакстандары кен орындары туралы не білесіндер? Кен орындарынын ел эконо-микасы ушін манызы кандай! Минералды шикізат коздерін игеруге катысты маселелерді аныктап керіндер.
7. Бугінгі танда Каныш Сотбаев окыган кен факультетіне деген сураные кандай?
Жастарлын басым белігі кай маманлык месі атанганлы жен корелі? Себебі мен салдарын саралап керіндер.
8. Жазушынын басты кейіпкерге берген портреттік мінездемесіне талдау жасандар.
Студент Каныш пен кайраткер Канышка ортак каснеттер кандай?