Предмет: Английский язык, автор: abieva198866

Помогите,какое слово можно вставить в пропущенные места? 2 класс. I ........... a pupil. Im
........... pupil too. Переводчик не помог,белиберда получается! )))

Ответы

Автор ответа: elizabethlutsiv

0

I am a pupil/I am a pupil too

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: anastasiakrivenko67

1. Для нейтралізації нітратної кислоти використали розчин натрій гідроксиду масою 300г і масовою часткою0,09. Визначте масу солі (г), яка утворилася в результаті реакції:

2. У розчині масою 140 г розчинили 15,6 г калій нітрату. Знайдіть масову частку солі в отриманому розчині

3. Визначте масову частку (%) кристалізаційної води у цинковому купоросі
ZnSO4-7H2O масою 660,1 г.

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: dasagrib352

помогитееее пожалуйста

2 года назад

Предмет: Математика, автор: guiustekinselin

g) Длина отрезка на местности равна 4,5 карте масштабом 1:100 000? h) Протяженность железнодорожной магистрали 3140 км. Какова длина отрезка, изображающую эту магистраль на карте масштабом 1:2 000 000? Расстояние между городами А и в на карте равно 8,5 см. Найдите расстояние между этими двумя городами, если масштаб карты 1:1 000 000.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Carebare28

(1) Сквозь ч..щу черёмухи проб..раемся к бер..гу. (2) Конец июня а она только оделась (по)весе(н,нн)ему. (3) С..реневым цветом г..рит багульник а берё..ка (не)поверив лету ст..ит голая.

(4) Тайга увидев простор Байкала катит(?)ся к нему по сопкам ярусами зелени и у самой воды зам..рает. (5) Пощупав корнями воду лиственницы берёзы и сосны раздумали купат(?)ся остановились а тайга нап..рает (с)зади. (6) На бер..гу л..жат повал..(н,нн)ые дер..вья загородив дорогу к озеру.

(7) Байкал вскрывает(?)ся поз(?)но и до конца мая носят(?)ся по в..де ледя(н,нн)ые стада. (8) В июне они пристают к бер..гу и тут медле(н,нн)о оседают неожида(н,нн)ым ш..рохом пугая зверей у вод..поя.

(9) Чистая, как слеза, в..да Байкала (не)терпит мусора и в штормовую погоду она швыряет на берег обломки лодок и коряги.

Задание.

1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и пропущенные знаки препинания, раскрывая скобки.

2. Определите количество грамматических основ в предложениях № 4, 9. Ответ запишите цифрой.

3. Выпишите грамматические основы предложений № 3, 5.

4. Среди предложений № 1- 4 найдите предложения с обособленными распространенными обстоятельствами. Напишите их номера. Графически обозначьте требуемое в тексте.

5. Из предложений 7—9 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости — звонкости последующего согласного.

6. Из предложения № 8 выпишите словосочетания, построенные на основе согласования, управления, примыкания.

7. Попробуйте добавить в предложение № 1 обособленное распространенное определение, выраженное причастным оборотом. Получившееся предложение запишите.

8. Замените разговорное слово «швыряет» в предложении 9 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

9. Из предложений 6—8 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В прилагательных, образованных от существительных с помощью суффиксов -АН-, -ЯН-, -ИН- , пишется одна Н».

8 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: alina10000043

Закончит диалог вопросами
Elmer is travelling about Europe and he is calling his mother home.
M:
E: I've just arrived in Prague, Mum..
M:
E: Yes, I have. I've been to Madrid and Paris.
M:
E: I left Paris last night.
M:
E: I am leaving for Vienna tomorrow.
M:
E: Yes, Mum. I have very little money left. That's why I am calling.

8 лет назад