Предмет: Математика, автор: ДианаГолубева10лет

как разделить поровну между двумя семьями 12 л кваса, находящегося в двенадцатилитровом сосуде, воспользовавшись для этого двумя пустыми : восьмилитровым

и трёхлитровым?

Ответы

Автор ответа: bachevek
0
Надо квас налить сначала в трехлитровый сосуд , перелить его в восьмилитровый сосуд  и еще раз налить в трехлитровый  и добавить в восьмилитровый. 

126 : 2 = 6 литров
Автор ответа: Пеппер
0
Что такое 126?
Автор ответа: bachevek
0
Это 12 литров (6 здесь лишняя)
Автор ответа: ДианаГолубева10лет
0
оооооо
Автор ответа: ДианаГолубева10лет
0
господи
Автор ответа: ДианаГолубева10лет
0
спасибо
Автор ответа: Пеппер
0
12:2=6 (л) кваса для 1 семьи
6 л:3 л=2 
Нужно отмерить 6 литров, это можно сделать, заполнив 2 раза трехлитровый баллон и вылив в восьмилитровый. 
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: rgsbb
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3
Тема: ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ ДОЖДЕВОГО ЧЕРВЯ.
Цель: Изучить особенности внешнего строения дождевого червя, наблюдая за его передвижением и реакцией на раздражения.
Оборудование: стеклянная банка с дождевым червем, пинцет, лист плотной бумаги, лупа.
Ход работы
I. Выполните задания.
1. Рассмотрите внешний вид дождевого червя. Определите форму тела и размеры червя. Найдите передний конец тела, на котором располагается ротовое отверстие, поясок, кольца-сегменты, задний конец тела с анальным отверстием. Обратите внимание на передний конец тела – он толще заднего и темнее окрашен.
Пишем словами, что и где?

2. Зарисуйте внешнее строение дождевого червя, отметив щетинки, сегменты (членики) тела, ротовое отверстие, поясок, анальное отверстие.

Внешнее строение дождевого червя




3 . Определите отличие спинной и брюшной сторон червя. Рассмотрите окраску и форму тела на спинной и брюшной стороне.

4. Проведите пальцем вдоль тела червя по брюшной стороне от заднего конца к переднему. Таким образом можно обнаружить щетинки. Как расположены щетинки на теле червя? Подсчитайте, количество щетинок на одном членике.

5.Понаблюдайте за движением червя по поверхности бумаги. Что вы наблюдаете? Будет ли он двигаться по стеклу? Почему?

6.Найдите на рисунке (ниже) кольцевые и продольные мышцы. Какую функцию они выполняют? Как передвигается?



7. Где находится утолщение – поясок? Какую роль он выполняет?


8.Прикоснитесь к червю кончиком пинцета. Почему дождевой червь реагирует на действие раздражителя?  Дождевой червь реагирует на прикосновение потому, что….

9. После работы поместите червя во влажную почву, а затем – в естественные условия.

10. Напишите вывод, как обнаруженные вами особенности строения дождевого червя связаны со средой его обитания, учитывая, что дождевые черви живут во влажной почве, богатой перегноем, и питаются органическими веществами почвы.
ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО​
6 лет назад
Предмет: Физика, автор: polozuk
яка маса тіла якщо земля притягує його з силою 818H​
6 лет назад
Предмет: География, автор: andreevvlad810
1. Этнос – это:

а) шииты; б) языковая семья; в) наука, изучающая народы; г) отдельный

народ; д) конфессия;

2. Часть этноса, проживающая за пределами страны:

а) конфессия; б) этнос; в) диаспора; г) языковая группа; д) этнография;

3. Самый многочисленный народ в Казахстане:

а) узбеки; б) русские; в) казахи; г) немцы; д) украинцы;

4. Казахи относятся к языковой группе:

а) алтайской; б) тюркской; в) славянской; г) индоевропейской;д) иранской;

5. Большая часть верующих казахов:

а) мусульмане-шииты; б) мусульмане-хариджиты; в) католики; г) мусульмане-

сунниты; д) протестанты;

6. Среди греков, молдаван, белорусов, русских, украинцев преобладают:

а) католики; б) протестанты; в) буддисты; г) православные; д)

конфуцианцы;

7. Сколько этносов представлено в национальном составе населения Казахстана?

а) 13; б) 125; в) 130; г) более 500; д) 177;

8. Народность, занимающая второе место по численности в Казахстане после казахов:

А) украинцы В) узбеки С) немцы Д) русские Е) татары.

9. В какой части республики отмечена самая широкая география расселения казахов?

А) На севере В) На востоке С) В центре Д) На юге

Е) На западе.

10. Переселение людей из одной местности в другую:

А) путешествие В) миграция С) естественный прирост Д) депортация

Е) движение.

11. Эмиграция – это…

А) выезд из страны В) въезд в страну С) возвращение выезжавших на

историческую родину Д) насильственное переселение людей Е) переселение

людей в поисках убежища.

12. Возвращение людей, выезжавших на историческую родину:

А) эмиграци В) иммиграция С) репатриация (реэмиграция) Д) депортация

Е) вынужденная миграция.

13. Депортация – это…… А) насильственное переселение из родных мест целых

народов В) перемещение людей в поисках убежища С) въезд с нарушением законов

Казахстана иностранных граждан Д) естественное движение населения Е) сальдо

миграции.

14. Разность числа прибывших и выбывших:

а) миграция; б) репатриация; в) естественный прирост; г) миграционное сальдо;

д) эмиграция;

15. Въезд в страну: а) депортация; б) иммиграция; в) эмиграция; г)

реэмиграция; д) сальдо миграций;.ю​
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
представьте выражение в виде степени с основанием 2
1)16*4^-1
2) 1*4^-2
   32
3)(16^2)^-3
4)(32^-3)^3
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: zkazantseva
На одной улице построили два девятиэтажных  дома.На каждом этаже 12  квартир. Из всех квартир 46 однокомнатных, двухкомнатных в вдвое больше, а остальные - трёхкомнатные. Сколько трёхкомнатных квартир в этих домах?
9 лет назад