Предмет: Русский язык, автор: valere1

как обьяснить ребёнку схему слова

Ответы

Автор ответа: Sovyshka12

подробнее объясните, какую схему? какого слова?

Автор ответа: Серый1981

Ну ты расскажи про все части слова и всё

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: ksmsoken

точка c (-1;4) - середина відрізка ab. знайдіть координати точки b, якщо a (3;-2)

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: aruukeorozbaevasss

лукоморья-морфологическиц разбор
ходит-морфологический разбор
зверей морфологический разбор

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: dorakahaniuk

Complete the sentences with the correct form of these words. (суфікси -ment, -ion, -ence)

•adolescent, •concentrate, •describe, •different, •excite, •improve, •independent, •inform.

1 She usually gets 50% or 60% in her exams but in this exam she got 90%. That's a big ____

2 Can you give me a ____ of your sister. I don't know who she is in this photo.

3 Good food helps ____ at school

4 There's a lot of ___ about the famous actor's visit to the school.

5 There are two or three ____ between the present simple and the present continuous

6 She wants to be a secondary school teacher because she likes working with ____

7 A dictionary gives you ___ about new words.

8 He's very ___ he doesn't need anybody to help him.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: vikarewqbgm

3. Сложные прилагательные,
которые:
обозначают оттенки цветов
а могут быть заменены двумя
равноправными словами с союзом и
образованы от сложных существительных
пишущихся через
дефис
являются собственными наименованиями и начинаются со
слов восточно-, западно-,
северно-, южно- (юго-)

7 лет назад

Предмет: Информатика, автор: Plushaakl

Прошу помогите
Маша любит чётные числа, а Миша – нечётные. Поэтому они всегда радуются, если

встречают числа, которые им нравятся.

Сегодня им встретились все целые числа от A до B включительно. Маша решила посчитать

сумму всех чётных чисел от A до B, а Миша – сумму всех нечётных, после чего они начали спорить,

у кого получилась сумма больше. Помогите им – найдите разность между суммой Маши и суммой

Миши.

Программа получает на вход два целых положительных числа A и B, не превосходящие 2×109

.

Программа должна вывести одно число – разность между суммой чётных чисел и суммой нечётных

чисел от A до B.

Примеры входных и выходных данных

Ввод Вывод Примечание

3

6

2 Сумма чётных чисел равна 4 + 6 = 10, сумма нечётных чисел равна

3 + 5 = 8, разность равна 2.

3

7

-5 Сумма чётных чисел равна 4 + 6 = 10, сумма нечётных чисел равна

3 + 5 + 7 = 15, разность равна −5.

7 лет назад