Предмет: Математика, автор: lizaburina

Прохожий,догнавший другого спросил: "Как далеко до деревни,которая у нас впереди?",на что другой ответил: "Расстояние от той деревни,от которой ты идешь,равно третьей части всего расстояния между деревнями, а если еще пройдешь 2 версты,то окажешься посередине между двумя деревнями". Сколько верст осталось идти первому прохожему????

Ответы

Автор ответа: Физмат

т.к. прохожии прошел одну третью часть пути а до половины осталость 2 версты то одна третья части ровна 4 версты из этого следует что осталось 8 верст)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: kirabikkert

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: aruzanasygat

1 из 4

Суммативное оценивание за раздел «Климат и природа»

Цель обучения

5.С3. Понимать основное содержание произведений фольклора и литературы/фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определять тему

5.Г5. участвовать в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь

Критерии оценивания

Обучающийся

· Понимает основное содержание текста

· Выделяет лексические и грамматические единицы в тексте

· Вступает в диалог, адекватно реагируя на реплики собеседника

Уровень мыслительных навыков

Знание и понимание

Применение знаний

Время выполнения 20 минут

Задания

Чтение

1. Прослушайте один раз текст и познакомьтесь с вопросами. Прослушайте текст во второй раз и укажите правильный вариант ответа.

Транскрипт

УМНАЯ МАМА-ЖАВОРОНОК

Однажды семья жаворонков свила своё гнездо посреди засеянного поля. Когда прошло лето, малыши-жаворонки подросли. Пшеница тоже выросла.
И вот однажды хозяин вышел в поле, посмотрел на пшеницу и сказал своему сыну: «Я думаю, что пора убирать хлеб. Завтра я попрошу соседей, чтобы они пришли помочь мне».
Маленькие жаворонки услышали эти слова и побежали к матери: «Хозяин хочет завтра собирать урожай. Мы боимся, что он разрушит наше гнездо.

2 из 4

Давай сегодня улетим с этого поля!» – «Сегодня мы ещё вне опасности, – сказала мама-жаворонок. – Мы можем остаться здесь ещё на один день».
На следующее утро хозяин и его сын вышли в поле. Они ждали долго-долго, но ни один сосед не пришёл помочь им. Все были заняты на своих полях.
На следующий день хозяин и его сын опять вышли в поле. Хозяин посмотрел на пшеницу и сказал: «Действительно, пора убирать её. Теперь попрошу моих братьев и сестёр, чтобы они пришли помочь мне».
Маленькие жаворонки услышали эти слова. Они испугались и побежали к маме. «Мама! – закричали они. – Хозяин хочет завтра убирать хлеб. Он собирается позвать на помощь своих братьев и сестёр».
«Не пугайтесь, – сказала мама-жаворонок. – Пока ещё опасности нет. Мы можем спокойно оставаться здесь ещё один день».
Действительно, на следующий день ни братья, ни сёстры хозяина не пришли. Все они сказали, что, к сожалению, очень заняты на собственных полях. На третий день хозяин встал рано утром, вышел в поле и стал работать один.
Когда мама-жаворонок увидела это, она сказала: «Вот теперь нам пора улетать. Потому что дело делается только тогда, когда человек делает его сам, а не ждёт, что ему сделают другие».

Вопросы и задания: (выбери один из вариантов)

1. Как ты понимаешь выражение: Семья жаворонков свила своё гнездо?

а) построила;
б) вылепила;
в) выкопала.

2. В какое время года происходят события, описанные в тексте?

а) зимой;
б) весной;
в) летом;
г) осенью.

3. Каким злаком было засеяно поле?

а) рожью;

б) овсом;

в) пшеницей;

г) рисом.

3 из 4

4. Почему маленькие жаворонки предложили матери улететь с поля?

а) пришла пора лететь в тёплые края;
б) испугались, что разрушат их гнездо;
в) стало мало корма.

5. Почему соседи и родственники отказали хозяину поля в помощи?

а) были заняты на собственных полях;
б) были обижены на хозяина поля;
в) посчитали, что урожай ещё не созрел.

6. Подумай, какое выражение лучше других помогает понять главную мысль текста? Определи тему текста

Письмо.

Определите значение фразеологизмов.

· Заткнуть за пояс –

· Ждать у моря погоды –

· Заварить кашу –

Заменить фразеологизм одним словом-синонимом.

· За тридевять земель –

· Бежать сломя голову –

· Встать ни свет ни заря –

· Яблоку негде упасть –

Подобрать к слову антоним.

· Покупать –

· Находить –

· Забывать –

· Веселиться –

Подобрать к слову синоним.

· Скупой –

· Мечтать –

· Учить –

· Большой –

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: vladimirgavrilenko36

цифры число 48567* будет делиться на 3? c) При каких значениях цифры число 48567*
будет делиться на 6?

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: МИС

Известно что 2 девятых некоторого числа равны 8 сорока девятым.Найдите неизвесиное число.

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: glavmegsestr

на трех полках стоит 320 книг.число книг на второй полке составляет 35% числа книг,стоящих на первой , а на третьей-5/7 числа книг,стоящих на второй полке.сколько книг на каждой полке?

10 лет назад