Предмет: Українська мова, автор: bonbonsveet

написати лист солдату 5 клас

Ответы

Автор ответа: AnnaBelaya2002
2
Любий солдате, я не знайомий з тобою особисто, не знаю твого імені. Я не знаю, де і за яких умов тобі доведеться читати цього листа. Не знаю навіть, чи ти взагалі отримаєш його, але все одно хочу написати. Було б добре, якби це послання ти отримав сонячного осіннього дня разом із повідомленням про закінчення війни. Цієї звістки вже давно чекає вся Україна! І наскільки я розумію, ти та твої побратими – це також справжні українці, що у своєму серці мають, як писала Леся Українка, «те, що не вмирає». І я сподіваюся, що в нашій армії немає байдужих, немає людей, які не знають ціни життя та ціни справжнім перемогам.   Деякі люди навіть не усвідомлюють , що насправді відбувається в нашій  країні. Для багатьох ця війна – просто далекий відгук, що не зачіпає звичного перебігу подій їхнього життя. Але ж ми з тобою знаємо, що реально війна не просто тут, на землі України, вона триває, і вона справжня! Вони не розуміють, що якби не ви, то бої точилися б уже в наших містах, на наших вулицях, в наших домівках!   Я дуже вдячний тобі, мужній воїне, за захист від терористів, які ховають Україну. Ми живі, ми діємо…і ми переможемо! Українці – є, були й будуть! І як твердив геніальний син та патріот нашої матері – України Тарас Шевченко: Смійся, лютий враже!
Та не дуже, бо все гине,—
Слава не поляже;
Не поляже, а розкаже,
Що діялось в світі,
Чия правда, чия кривда
І чиї ми діти.
Наша дума, наша пісня
Не вмре, не загине...
От де, люди, наша слава,
Слава України!
І ті,  хто думає інакше , хто завдає шкоди, руйнації та  болю нашій землі, нашим людям , нашій єдності чи нашій славі – вороги, що будуть відкинуті геть та подолані назавжди! Солдате, я вірю! Я вірю в нашу перемогу і прошу лише про одне – повертайся живим!

З повагою до тебе ..........................,
учень 5 класу

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: chubnikita0401
1. В якому із поданих словосполучень порушено норми літературної
мови?
А. Ольго Іванівно; Б. самий дорогий;
В. терміново зателефонувати; В. згідно з наказом.
2. Які однорідні члени вжито в даному реченні. І виросла я на диво: кароока,
чорнобрива, білолиця.
А. обставини; Б. підмети;
В. означення; Г. присудки.
3. В якому із поданих речень правильно розставлені розділові знаки?
А. Кажуть, мудрість приходить з роками.
Б. Упаду я зорею мій вічний, народе.
В. Видно ми не поїдемо на екскурсію.
4. Розділ науки про мову, що вивчає правила написання слів.
А. синтаксис; Б. лексикологія;
В. словотвір; Г. орфографія.
5. Вкажіть рядок, в усіх словах якого допущено орфографічні помилки.
А. веселий, престарий, пів Києва;
Б. прибережний, шістдесятий, жовто-блакитний;
В. придужий, мільйоний, семи-значний;
Г. ексміністр, Львівщина, білосніжний.
6. Вкажіть рядок, в якому всі слова написані правильно.
А. Полтавшчина, прикрасний, пів села;
Б. сніжно-білий, синій-синій, будьщо;
В. присвітлий, напів-темрява, пісенний;
Г. двадцятий, пів кошика, кисло-солодкий.
Достатній та високий рівні ( по 2 бали за кожну правильну відповідь)
7. Встановіть відповідність між стилями і уривками текстів.
1. художній А. Ентомологія –наука, яка вивчає комах.
2. науковий Б. – Чому ви так хвилюєтеся?
3. розмовний В. Давно збирався написати про цього достойного
чоловіка
4. публіцистичний Г. Хотіла б я піснею стати у цю хвилину сумну.
8. Запишіть слова, вставляючи, де потрібно, пропущені букви
Бездон..ий, пр..мудрий, запорі..ький, три..цятий, в..селий, ро..сипати.
9. Підкресліть у реченні головні і другорядні члени.
Задивилась ніч у смарагдові сни, сипле з неба сріблясті краплини. (В. Крищенко)
Предмет: Математика, автор: andrey13122005s
Предмет: Математика, автор: imagius