Предмет: Химия, автор: lubasurkova

8. Вычислите объем молекулы глюкозы (нм3), если плотность ее 1,56 г/см3. Молекулярная масса глюкозы равна 180,16.

Ответы

Автор ответа: Neite6

0

mX = ρX*VX => VX = mX/ρX
Vглюкозы = 180,16/1,56 = 115,5 мл = 1,155*10-6 м3
1 моль вещества это 6,023*1023 молекул.
Vмолекулы глюкозы = 1,155*10-6/6,023*1023 ~ 0,2*10-29 = 2*10-30 м3 = 2*10-21 нм3

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Биология, автор: rabovmaksim530

Помогите пожалуйста 14 баллов

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: zAyro

решите пожалуйста.......

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: chastener1206

Задание 1.
Укажите не менее 2 различий и сходств между прокариотами и эукариотами.

3

Задание 2.
Укажите ткани, которые относятся к растительным и животным организмам

Ткань Виды тканей
A. Растение
B. Животное 1. Мышечная
2. Эпителиальная
3. Механическая
4. Основная
5. Выделительная
6. Соединительная
7. Нервная

A.
B.

1

Задание 3.
Определите свойства и биологические функции углеводов и липидов.

Углеводы, липиды Свойства Функции
1. Глюкоза
2. Воск
3. Хитин

3
Задание 4.
Соотнесите белки с выполняемыми функциями. Запишите свойства белков.
Белок Функция Свойства
1. Ферменты A. Транспортная
2. Гемоглобин B. Ферментативная
3. Оссеин C. Механическая

Белки Ферменты Гемоглобин Оссеин
Функции
Свойства

3
Задание 5.
Укажите особенности каждого отдела растении.

Отдел Среда обитания Наличие стебля Наличие корня Наличие листьев
Водоросли Водная Ризоиды
Моховидные Стеблевидные структуры Листовидные структуры
Папоротникообразные Сырые и влажные места Имеется
Голосеменные Имеется Имеется
Покрытосеменные Имеется Имеется

5

Задание 6.
Распределите признаки по классам членистоногих и хордовых.

1. Среда обитания суша, моря и воздух
2. Тело покрыто хитиновым покровом
3. Имеется 2 круга кровообращения
4. В эмбриональном периоде закладывается осевой скелет-хорда
5. Рост сопровождается линькой
6. Нервная система имеет форму трубки
7. Имеются жаберные щели в глотке
8. Кожа покрыта шерстью
9. Имеется 2 пары усиков
10. 3 пары ходильных ног
11. Имеются хелицеры
12. Дышат жабрами, тело покрыто чешуей

Примеры типа членистоногих Примеры типа хордовые

2

Задание 7.
a. Укажите «+-» наличие органов у данных животных.

Органы Беспозвоночные Жвачные Человека
Слюнные железы
Зоб
Желудок
Пищеварительная вакуоль
Кишечник

1

b. Сравните пищеварительную систему беспозвоночных и человека, определите 1 сходство.

1) __________________________________________________________

1
c. Укажите 1 отличие между пищеварительными системами человека и крупного рогатого скота, на примере строения зубов.
1) __________________________________________________________

1

Задание 8.
a) Укажите соответствие типов зубов и выполняемых функции.

Тип зубов Выполняемые функции
A. Резцы 1. Откусывание пищи
B. Большие коренные 2. Разрывание и удержание пищи
C. Клыки 3. Механическая обработка пищи

A. B. C.

1
b) Опишите не менее 2 правил ухода за ротовой полостью.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

2

Задание 9.
Определите, недостаток каких витаминов вызывает нарушения обмена веществ?

Задание Гиповитаминоз Витамин
1. Почему в долгие плавания, моряки берут с собой квашеную капусту?
2. У ребенка начали деформироваться кости, искривляться ноги и выпирать живот. Он начал часто болеть инфекционными болезнями.

2
Задание 10.
Сопоставьте список продуктов со значительным содержанием соответствующих витаминов.

Продукты Витамины
A. Рис, пшеница, ячмень 1) К
B. Печень, масло, рыбий жир 2) В2
C. Шиповник, смородина, лимон 3) А
D. Дрожжи, отруби, бобы, мясо 4) Е
E. Овощи, проросшие злаки, растительное масло 5) С
F. Шпинат, крапива, тыква 6) В1

A. B. C. D. E. F.

2

Задание 11.
Представлена пищеварительная система человека.
a. Определите название структуры «Х»
b. Объясните особенности строения «Х» с выполняемыми функциями.

________________________________

1

Х _______________________________
_______________________________
_______________________________

2

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Danysmoke

Цифру 9, с которой начинается трехзначное число, перенести в конец числа. В результате получили число на 216 меньше данного. Какое число было первоначально?

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: z321

в вазе 5 фруктов .яблок,груш и слив.слив на 2 больше чем груш,сколько в вазе груш,сколько слив,сколько яблок?

9 лет назад