Предмет: Русский язык, автор: lanaalekseeva

Подготовьтесь читать выразительно. Спишите вставляя пропущенные буквы. Начевала тучка золотая На груди утеса великана. Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя. Но остался след в морщине. Старого утеса. Одиноко он стоит, задумался глубоко, И тихонько плачет он в пустыне .
Какие чувства у вас возникают когда вы читаете эти строки? Найдите в тексте олицетворения.
Сравните имена существительные, имеющие одинаковые окончания. В одном и том же или в разных падежах они употреблены? Объясните правописание окончаний в этих именах существительных.

Ответы

Автор ответа: TheToxa01

По лазури весело играя , ночевала тучка золотая , утром в путь она умчалась рано - олицетворения

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: jacklinmihkelstein00

Помогите пж. Нужно зделать номер 125.

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: sobakiclen79

АНГЛІЙСЬКА МОВА ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА ДОПИСАТИ РЕЧЕННЯ !!!!
ТЕРМІНОВО ТРЕБА !!!!!!
3 a. Complete the sentences with your own ideas. On a separate piece of paper, write one clue for each sentence.
1. Before I left home this morning, had already...
2. I hadn't... before got home yesterday.
3. I was at half past nine last night. 4 was at eight o'clock this morning.
4. Jon didn't buy any coffee earlier, so they drank tea.
5. Last weekend, I
6. Yesterday I...

1 two cups
2 text
3 watch
4 sister
5 play
6 music

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: RishuUWU

Помогите!!! При каком значении b дробь принимает наибольшее значение

1 год назад

Предмет: История, автор: Аноним

причины гуситского достижения в Чехии.

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: NOSOOV

1.Укажіть, де подано правильну класифікацію народних пісень?:

а) сімейні, календарні, воєнні б) календарно-обрядові, соціально-побутові, родинно- побутові в) веселі, жартівливі, соціальні.

2. До якого виду належить пісня «Ой на горі та й женці жнуть»?

а) чумацька б) козацька в) рекрутська.

3. До якого виду належить пісня «Ой у степу криниченька»? а) козацька, б) стрілецька в) наймитська.

4. Що символізує образ сонця у повісті «Захар Беркут» І.Франка? а) надію б) творець усього живого в) перемога.

5. Що запропонував Захар Беркут у боротьбі з монголами? А) битися до останнього і всім загинути б) відбити ворогів тільки від села в) винищити ворогів, щоб не напали на інші села.

6. Вкажіть правильне твердження: Мирослава просила Захара взяти її за дочку: а) так б) ні.

7. Дайте визначення: Коломийка – це …

8. Укажіть тему повісті І.Франка «Захар Беркут».

9. Складіть «гронування» (дайте характеристику) до образів Захара Беркута і Мирослави.

1.Укажіть, де подано правильну класифікацію народних пісень?: а) побутові

календарні, воєнні б) коломийки, жартівливі, соціальні в) календарно-

обрядові, соціально-побутові, родинно- побутові

2. До якого виду належить пісня «Дозвілля молоді»?

а) чумацька б) коломийка в) козацька.

3. До якого виду належить пісня «Над річкою бережком»? а) козацька,

б) стрілецька в) чумацька.

4. Що символізує образ скелі Сторожа у повісті «Захар Беркут» І.Франка?

а) твердість в обороні рідного краю, незламність б) важкий шлях

проходу до села в) сила і міць Захара Беркута.

5. Яким військовим хитрощам навчила тухольців Мирослава? А) стріляти

отруєними стрілами б) робити засіки в) робити метавки (метальні

машини).

6. Вкажіть правильне твердження: Тугар Вовк у повсіт «Захар Беркут»

І.Франка – це руський боярин: а) так б) ні.

7. Дайте визначення:

Історична повість – це …

8. Укажіть провідні мотиви повісті І.Франка «Захар Беркут».

9. Складіть «гронування» (дайте характеристику) до образів Максима

Беркута і Тугара Вовка.

7 лет назад