Предмет: Технология, автор: Loblolly11

1.Установите последовательность заправки верхней нити в швейной машине:
1)регулятор натяжения верхней нити, компенсационная пружина
2)катушечный стержень, нитенаправитель
3)рычаг нитепритягивателя, нитенаправитель
4)нитенаправитель, игла
2.Линия, применяемая для построения чертежа:
1)сплошная основная
2)сплошная тонкая
3)штрихпунктирная
4)штриховая
5)пунктирная

Ответы

Автор ответа: AlexJonh

вопрос 1)-2,1,3,4.
вопрос 2)-2.

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: valentinkablashchak

На фабриці розклали 840 олівців у коробки по 24 олівці і 576олівців у коробки по 12 олівців.Скільки усього використали коробок

1 год назад

Предмет: Биология, автор: eliwadelemow3

эссе про (пикник) пожалуста пишите нужна мне

1 год назад

Предмет: Математика, автор: ajbolek687

сравните числа: а) 5)8 и 1; б) 1 и 20/19; в) 5/8 и 20/19; г) 10/7 и 7/10.

1 год назад

Предмет: История, автор: romi05

Помогите ответить на вопросы.

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: nychulia06

Помогите
Комплексный анализ текста. Тема: «Корни с чередованием. Прилагательное».
1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графических
«Борются» ли деревья между собой?
(1)Очень часто среди густого елового леса, на выру(n\б)ках и на старых пожарищах
вырастают берёзовые рощи или густые оси(н\нники. (2)Откуда б.рутся
листве(н\нные деревья в глухом словом лесу?
(3)Ель - растение теневынослив..е и очень медле(н/нно р..стущее. (4) Поэтому
Выр..стают на полянках не ёлочки, а свет..любивые и быстро растущие березки и
осинки, семена которых пр..летели сюда издалека. (5) Под густой Л.cтвoй - в тени
л.стве(н\нных деревьев - могут р..сти и молодые ёлочки. (6) Постепенно они
подр..стают, прижавшись к стройным берёзкам. (7) Молодые ели подн..маются одна за
другой. (8)Когда берёзы начинают ум..рать, на мест(ије) берёзовой рощи вновь
оказыва..тcя еловый лес.
2. Определите тему текста. -
3. Определите идею текста. -
4. Определите тип речи. +
5. Определите стиль речи.
6. Выпишите прилагательные, состоящие из двух корней. Т
7. Объясните схемой постановку тире в 3 предложении.
8. Укажите разряд прилагательных из 5 предложения. +
9. Запишите существительное, в котором Hн связано с тем, что корень
заканчивается на -Н, а суффикс начинается с Н. -
10. Выпишите из 1 и 2 предложений глаголы, укажите их спряжение.
11. Начертите схему 8 предложения.

7 лет назад