Предмет: Қазақ тiлi, автор: анон20

сөйлем мүшелері сызықтары мен сұрақтары

Ответы

Автор ответа: dinadusenbaeva

3044

Бастауыш. Сұрақтары кім? не? кімдер? нелер? Асты бір сызықпен сызылады.–
Баяндауыш. Сұрақтары не істеді? не қылды? қайтті? Асты екі сызықпен сызылады.=
Анықтауыш. Қандай? қай? қанша? неше? кімнің? нені? Асты ирек сызықтпен сызылады.~
Толықтауыш. Кімді? нені? кімге? неге? кімнен? неден? кімде? неде? кіммен? немен? - - - - - - деп сызылады
Пысықтауыш. Қайда? қайдан? қашан? қалай? қайтіп? не үшін?
-.-.-.-.-.-.-.- деп сызылады.
Өтінемін менің сұрағыма жауап беріңізші

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: kislitsinanata

Что будет выведено на экран в результате выполнения программы на языке программирования Turbo Pascal: x := 12; y := 10; x := x + x; y := y + y; x := x - y; writeln (‘x=’, x);

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: ЭддиКаспбрак

А) х + х =8. б) 3х+5 - 6х-2 = 1
3 5. 4 7
В) 5а=4а +7 г) 3у+1 -7(у-1)=-у
6 9 8 4

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: 326456280

В данном предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие.Выпиши это слово.
У витрины магазина зазевался ротозей.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: masterofwar

Задание №1. Спишите словообразовательное гнездо, вставляя нужные слова.

Сделайте морфемный разбор слов. Прим…рять, ув…ртюра, расст..лить, Соотнесите правила и слова.

Проверяемая безударная гласная ------ примирять

Непроверяемая гласная -------- увертюра

Чередующаяся гласная -------- расстелить

Задание №2. Вставьте пропущенные буквы.

Ст..рожил (местности) – ст..рожил (сад).

Посв..тить (стихи) – посв..тить (фонариком).

Разр..дить (всходы) – разр..дить (ружье).

Св..ла (гнездо) – св..ла (ребенка).

Ум..лять (значение) – ум..лять (о помощи).

Обв..вал (лицо) – обв..вал (ствол).

Ч..стота (пульса) – ч..стота (в квартире).

Нав..вать (грусть) – нав..вать (проволоку)

Д..лекий (даль) – д..лина (дол)

Нал..пить (игрушки) – нал..пает (снег).

М..чи (меч) – м..чи (мяч).

Задание №3. Работа над непроверяемой гласной в корне слова.

В…стибюль, акк…мп…немент, об…яние, нав…ждение, возр…жать, ди…пазон, пан…рама, п…риферия, ув…ртюра, эксп…римент, импр…визация, к…мб…незон, экстрав…гантный.

Все ли слова соответствуют этому правилу?

Задание №4. “Орфография слова есть биография слова”.

Вставьте буквы, определите лексическое значение слов, в случае затруднения, обратитесь к этимологическому словарю.

О б.. я н и е –

О б.. н я н и е –

Задание №5. Назовите толкования слов одним словом.

• Краткий, немногословный, чёткий в изложении – …

• Ум, мыслительная способность, умственное начало в человеке -

• Угнетатель, мучитель, деспот –

• Происшествие, недоразумение, столкновение -

• Всенародный опрос, голосование для решения важного государственного вопроса –

• Выставлять свою кандидатуру для голосования-

Задание №6 Сколько однокоренных слов в предложении?

Можно ли их проверить ударением?

Вратарь возвратился к воротам.

Задание №7

Распределите слова по орфограммам, используя таблицу.

Загореть – загар; поклониться – кланяться;

выбирать – выберу; предлагать – предложить;

соприкасаться – соприкоснуться; вырастить – выросла;

блестящий – блистающий; обмакнуть – промокнуть;

вычесть – вычитать; уклоняться – кланяться;

равняться – уровень; выскакивать – выскочить;

озарять – зори; подниматься – подняться;

поджигатель – поджёг.

Впишите в пустые графы таблицы подзаголовки.

7 лет назад

Предмет: Химия, автор: ira8060717

при взаимодействии металлического натрия на 226г. дихлорпроизводного насыщенного углеводорода образовалось 234г. NaCl. Укажите название получннного циклоалкана.

7 лет назад