Предмет: Экономика, автор: cotekc

Объясните соотношение между понятиями "экономически активное население", "самодеятельное население", "занятые", "безработные".

Ответы

Автор ответа: lenado2005
0
экономически активное население включает занятых и безработных, т.е. те кто фактически работают или хотят и могут работать
занятые включают самозанятых, работающих по договору, избранных, назначенных на оплачиваемую должность, военослужащих и т.д.
самодеятельное население ?? в законе о занятости такого понятия нет, в литературе оно встречалось и соответстовало экономически активному населению . Но может самозанятые ??? это предприниматели, частно практикующие врачи, нотариусы и т.д
безработные - часть экономически активного населения - лица, не имеющие работу и заработка, ищущие работу и готовые к ней приступить, зарегистрированные в данном качестве в службе занятости
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ahmetzhanovashahmina
как
Все
B
Надо ли знать природу?
Знать природу, знать ее законы должны все люди, чем бы они ни занимались,
где бы ни жили. Человек, не разбирающийся в природе, не пониманий,
ней зависит одно от другого, может наделать много бед. Я
перескажу коротко одну сказку В.В. Бианки. Называется она «Сова». Обидел
старик сову. Рассердилась сова и сказала старику, что больше не будет у него
на лугу ловить мышей. Но старик не обратил на это внимания — не будешь и
не надо. Перестала сова ловить мышей, и осмелели мыши. Стали гнезда
Шмелей разорять. Но и тут не понял ничего старик. Улетели Шмели, и
некому стало клевер опылять. Перестал расти на лугу у старика Кіевер,
стало кормить корову. И не стало у коровы молока. Вот тогда-то и
пошел дед к сове просить у нее прощения. Смысл этой сказки не только в
том, что нельзя обижать друзей. Смысл еще и в том, что в природе все
крепко-накрепко связано между собой. Казалось бы, какое имеет отношение
сова к молоку? А вот, оказывается, имеет – через мышей, через шмелей, через
клевер — к корове и молоку. Вот почему надо знать природу!
нечем
ЗАДАНИЕ
1. Прочитайте текст, составьте 3 тонких и 3
толстых вопросов.
2. Найдите в тексте СОЮЗЫ и запишите.
3. Также найдите в тексте ЧАСТИЦЫ и запишите.​