Ответ по предмету Химия: Сделать схему ионной связи CaS

Предмет: Литература, автор: 1violetta101

жители каперны не рассказывают сказок и не поют песен. почему? Что можно сказать о таких людях?
P.s феерия А.Грина «Алые Паруса»

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: osmirnova8202

1. В предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения.

Бывали тут страшные пожары.

2. Поставьте знак ударения в следующих словах.

Банты, сливовый, торты, перезвонишь.

3. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.

Не каждый яркий цветок годится для букета, из десяти выбирается три–пять.

4. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).

1.более красивее

2.широкая авеню

3.быстрое кенгуру

4.менее красивейший

5. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) Поэты нашего края щедрые и самобытные.

2) Зима ещё хлопочет и на весну ворчит.

3) Этот собор величайший памятник зодчества.

4) Кому же не люба земля отцов и дедов?

6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) Желаем вам дорогие ребята больших успехов в учёбе.

2) Ветер срывал красные и рыжие листья и бросал их на землю.

3) Белые чайки носятся высоко и крики их полны тоской.

4) На базаре продают глиняные кувшины миски и свистульки.

7. Выполните указанные в предложении разборы.

Гр..мадный лес ра(з/с)тянулся далеко вверх и вниз по реке.

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Princessa728

Выпиши сложные предложения.

Дятел, как настоящий врач, выслушивает дерево и определяет, где вредитель находится.

Не гуди над ухом, муха!

Дверь тихонько заскрипела, и в светлицу входит царь.

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: chliza13

Помогите решить. Помогите решить.
№1
Зная, что a<b, сравните значения выражений:
-1/2b и -1/2а

№2Докажите неравенство
x^2+5>или равно10(х-2)

№3
Зная, что 4<x<5 и 1<y<2, оцените значения выражений:
а) x+3y
б)х/у

№4
Дан треугольник с углами a,b и y.Известно,что 30<a<32 и 95<b<96.Оцените угол y.

9 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Kay98

Найдите номер члена геометрической прогрессии:а1=2, q=3, an=486

9 лет назад

Сделать схему ионной связи CaS

Ответы