Предмет: Биология, автор: 01ЛяЛя03

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА « Ткани» ЦЕЛЬ: ПОЗНАКОМИТЬСЯ СО СТРОЕНИЕМ ЭПИТЕЛИАЛЬНОЙ И СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНЕЙ. ХОД РАБОТЫ. РАССМОТРЕТЬ ПООЧЕРЁДНО ДВА И ВЫДАННЫХ УЧИТЕЛЕМ ПРЕПАРАТА ТКАНЕЙ.   ИЗУЧИТЬ, СРАВНИТЬ ИХ СТРОЕНИЕ И ЗАРИСОВАТЬ.     ОПИСАТЬ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ КАЖДОЙ ТКАНИ, УКАЗАТЬ, КАКИЕ ФУНКЦИИ ОНИ ВЫПОЛНЯЮТ.   СДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ, КАК ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ТКАНЕЙ СВЯЗАНЫ С ВЫПОЛНЯЕМЫМИ ФУНКЦ�

Ответы

Автор ответа: mesheryakovyuri
0

1.       Эпителиальная ткань

Тип ткани в соответствии с онтофилогенетической классификацией – эпителий развивается из нескольких тканевых зачатков, например, однослойный призматический эпителий имеет энтодермальное происхождение; эпителий, выстилающий изнутри сосуды (эндотелий) имеет мезенхимальное происхождение; эпителий, формирующий мозговые оболочки, происходит от нервной трубки. Плоский эпителий – из эктодермы.

Функция – зависит от типа эпителия. Плоский эпителий – покровная, защитная функция. Призматический эпителий – синтез секрета. Эндотелий – обеспечение целостности сосуда, синтез вазоактивных веществ.

2.        Соединительная ткань. Типы – костная ткань, хрящевая ткань, жировая ткань, кровь.

Функция костной ткани – опорно-двигательная, депо кальция, фосфора (метаболическая функция), защитная (кости черепа, грудная клетка и тд).

Функции хрящевой ткани – опорно-механическая (формирование соединений между отдельными костями скелета), голосовая функция.

Функция жировой ткани – депонирование питательных веществ, изоляция отдельных органов с целью защиты (например, почки), эндокринная функция (продукция лептина, экстрогенов и др).

Функция крови – питание тканей, транспортная функция, защитная функция и тд.

3.       Мышечная ткань

Тип – поперечная-полосатая, гладкая мускулатура, сердечная мускулатураю

Функция – сократительная.

Вывод – разные ткани выполняют различные функции для организма, что определяет различия в их строении и происхождении.

 

Удачи!

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kanatovaakzkanatovak
1. Определите ряд существительных в единственном числе:
А) ученики, дом
В) ученики, дома
С) ученик, дом
Д) школы, книга

2. На какой вопрос отвечает имя существительное?
А) Какой? Какая?
В) Кто? Что?
С) Сколько?
Д) Где? Зачем?

3. Укажите ряд одушевлённых существительных:
А) парта, книга.
В) ящик, ведро.
С) волк, утка.
Д) малина, огурец.

4. Слово, которое употреблено в форме множественного числа
А) помидор
В) шкафы
С) стол
Д) цветок

5. Укажите прилагательное с суффиксом –к-:
А) январ…ий
В) француз…ий
С) немец…ий
Д) сибир…ий


6. Как склоняются простое порядковое числительное?
А) как дробное числительное;
В) как собирательное числительное;
С) как имя существительное 3 склонения;
Д) как имя прилагательное

7. Определите восклицательное предложение
А) Какой красивый голосок
В) Сегодня у нас шесть уроков
С) Как тебя зовут
Д) Ребята собирают фрукты

8. В каких словах допущены ошибки?
А) чудеса, лыжи
В) машина, жираф
С) жызнь, чясы
Д) гора, гусь

9. Определите все цифры, где должны стоять запятые:
Удивительны скульптуры Родена (1) под рукой (2) которого (3) камень становился податливым и тёплым.
А) 1, 2, 3;
В) 1, 3;
С) 2;
Д) 1.

10. Определите словосочетание:
А) В течение часа
В) Родной край
С) Согласно расписанию
Д) Народ освобожден
11. Выберите ответ, где есть ошибка в образовании слова:
А) Их работы
В) С пятистами рублями
С) Лягте на диван
Д) в обеих странах


12. Определите, какой разряд у местоимения. Пример предложения приведен ниже.
Его костюм был безупречен
А) Личное
В) Притяжательное
С) Возвратное
Д) Определительное


13. По цели высказывания предложение может быть:
А) Повествовательным, вопросительным, побудительным
В) Повествовательным, вопросительным, восклицательным
С) Вопросительным, восклицательным, полным
Д) Повествование, описание, рассуждение
14. Выберите, чем отличается простое предложение от сложного:
А) У простого нет второстепенных членов предложения
В) В простом предложении не бывает однородных членов предложения
С) В простом предложении одна грамматическая основа
Д) В простом предложении есть только один главный член – подлежащее или сказуемое
15. Предложение, в котором союз и соединяет однородные члены (знаки препинания не расставлены):
А) Артисты вышли на сцену и концерт начался.
В) Темнело и сбоку несло резким холодом.
С) Он выдержал экзамен и был принят в вуз.
Д) Всадник пришпорил коня и скоро его не стало видно.
16. Отметьте сложноподчинённое предложение:
А) Мысль, что мы обмануты, была невыносима.
В) Старый князь был ещё в городе, и его ждали каждую минуту.
С) У неё слёзы были на глазах и голос дрожал.
Д) Было темно, и только на вершине деревьев дрожал яркий золотой луч.
17. Определите, к какой части речи относится выделенное слово:
Он дважды становился чемпионом России по классической борьбе.
А) Наречие
В) Числительное
С) Существительное
Д) Прилагательное


Укажите тип подчинения придаточных предложений:
Она сказала ему, что надо лечиться, если он болеет.
А) последовательное подчинение
В) соподчинение
С) однородное подчинение
Д) параллельное подчинение

19. Схема предложения
Она поняла, что вряд ли скажет ему сейчас то, что хотела сказать минуту назад.
А) [ ], ( ).
В) ( ), [ ], ( ).
С) [ ], ( ), ( ).
Д) [ ], ( ), ( ), ( ).
20. Предложение с последовательным подчинением.
А) Сложноподчиненное предложение, где первое придаточное относится к главному, второе придаточное относится к первому и т.д.
В) Сложноподчиненное предложение, где два и более придаточных одного типа относится к одному главному.
С) Сложносочиненное предложение со значением одновременности.
Д) Бессоюзное сложное предложение со значением одновременности.​