Предмет: Русский язык, автор: demin50

Предмет мужского рода с окончанием на букву я

Ответы

Автор ответа: МистерSummer

Не простой вопрос. Если там задание на а(-я) то папа, дядя, юноша, юнга, слуга, братишка

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: rirjfggjgg

А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом В) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Д) ошибка в построении сложного предложения

Предложения
1) Многие из тех, кто посетил выставку картин Поленова в Третьяковской галерее, были приезжими. 2) Интересно оригинальное расположение лёгких ажурных балконов башни, создаваемые «воздушный переход» из одной части дома в другую. 3) Проблемы экономики и бизнеса были в центре внимания ведущего телепередачи «Деловой Москвы». 4) Тренер предупредил нас, чтобы мы ждали его у входа на спортплощадку. 5) Вопреки правил пунктуации, журналисты часто употребляют тире вместо двоеточия. 6) Огромная туча, которая, медленно двигаясь, покрывала всё небо, заставила гостей отказаться от прогулки. 7) Совершая тысячекилометровые перелёты, восхищает способность птиц ориентироваться. 8) Монголия – самое большое по территории государство мира, которое не имеет выхода к морю. 9) Каждый раз задаёшь себе вопрос, что может ли быть две правды.

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: Nicole1337

помогите, пожалуйста, у меня 40 минут ((

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Mozg1216

пажалйстаа помогите сроЧНО

2 года назад

Предмет: Физика, автор: lehafokin9595

Скорость течения реки 5 м/с. Какая скорость у бревна, если оно течёт по этой реке?

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: lohpedalniu

А. Зеленых пр..дгорий поросших лесами здесь (не)было. Пок..завшиеся
(не)ожида...о горы начинались отвесной скалой взб..равш..йся" (в)высь.
(Немало потрудив...сь над ними (в)продолжени..." м..нувш..X веков вода и ветер
тоже) делали свое дело. Отч..тливо были видны перекош..ные" и излом..ные
пласты (разнородного камня напоминая искус..но дел..ную каме..ную кладку.
Стена выходившая на север (не, никогда* (не)осв..щалась солнцем. (Задолг.. до
нее деревья мельчали р..дея и (затем проп..дая (совсем. Под стеной лежала
трав..нистая пустош.." и по ней т.нулась (не) широкая но твердая дорога. Она
тоже)“ (не)пржималась (вплотную к стене. По стене п..лзли (вверх кустарники
выросш.. из семян занесе..ных сюда птицами или ветром.
Облака собравшись в кучу медле..но* пр..кр..щались в грозовую тучу
заст.лавш..ю небо. Края ее были как будто)* посеребр..ны каким(то) чудесным
светом. Небо зат..нуло т..желой пеленой нахмур..лось (по)осе..нему и начался
(не)ум..лкающ...й (не, ни) на минуту дождь. Лиш.. к утру он пр..кратился".
Б.Из выделенных предложений выпишите все словосочетания и
распределите их по группам в зависимого от вида подчинительной
связи между словами: 1) согласование, 2) управление, 3) примыкание.
В.Из выделенных предложений выпишите все словосочетания и
распределите их по группам в зависимого от типа отношений: 1)
определительные, 2) обстоятельственные, 3) объектные.

8 лет назад