Предмет: Русский язык, автор: 89280778850ж

подчеркни все личные местоимения. Выпиши глаголы, с каторыми стоит номер соответствующей орфограммы,. орфограмму подчеркни. рядом напиши проверочные слова. С Мамой по городу. Когда я по городу с мамой хожу (1), То за руку Крепко Я маму держу (1), Зачем ей Идти и бояться (1), Что может она Потеряться (1)? Выпеши выделенный глагол в начальной форме. рядом напиши пять родственных слово - глаголов, образованных от этого глагола с помощью разных приставок. приставки выдели соответствующим знаком.

lisoenn: личные местоимения:
lisoenn: ой

Ответы

Автор ответа: lisoenn
22
Личные местоимения:
Я
Ей
Она
Глаголы:
Хожу-ход
Держу-задержка
Бояться-что делать? ; словарное слово
Потеряться -что сделать?; приставки "па" не бывает; потеря
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: katyanazarowa5
Проверочная работа для 8 класса на тему « Однородные и неоднородные определения»

Выпишите только предложения с однородными определениями, подчеркните их. (знаки препинания не расставлены)

Были в конторе старые висячие часы.

Приехав домой, они вошли в свои темные душные скучные комнаты.

Наступила дождливая грязная темная осень.

Длинный товарный поезд с грохотом промчался мимо.

В густых темных волосах блестели седые пряди.

В вазе стояли крупные душистые цветы.

Крепкий предрассветный сон сморил его.

Дул сухой горячий ветер.

Большие каменные дома были видны издалека.

Я принесла стопку старых ненужных тетрадей.

Отметьте предложения, в которых неправильно расставлены знаки препинания, перепишите их, исправьте ошибки.

Здесь растет густой, смешанный лес.

Я видел чистый яркий свет звезд.

Желтые зеленые красные шары мне принесли друзья.

Пришла дождливая, грязная, темная осень.

Высокий чернеющий издали дом был для меня ориентиром.

Тихо в старом, загородном парке.

Как приятно слышать звонкий, детский смех.

Весенний звонкий день.

На ней было шикарное, красное платье.

Перед нами раскрылось глубокое синее море.

Выпишите только предложения с неоднородными определениями, подчеркните их. (знаки препинания не расставлены)

У этого мужчины была особая неповторимая техника игры на гитаре.

Дети были спокойные тихие.

За лесом находился старый полуразрушенный домик лесника.

Мы никогда не видели столько умных креативных людей собравшихся в одном месте.

Мальчонка был худенький взъерошенный.

Я получила в подарок маленькое складное зеркальце.

Весь зал был напуганный возбужденным.

Как прекрасно наблюдать за молодыми красивыми парами.

Толстой не мог писать если перед ним не лежала красивая чистая бумага.

Река была широкой синей синей.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: kfkcnfnf
Напишите пожалуйста краткое содержание мультика Зверопой
Буквально 7-10 предложений
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: Кошечка676
Напиши об сельского хозяйства, которая наиболее развита в Калининграде
1 год назад
Предмет: Физика, автор: lehafokin9595
Скорость течения реки 5 м/с. Какая скорость у бревна, если оно течёт по этой реке?
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: lohpedalniu
А. Зеленых пр..дгорий поросших лесами здесь (не)было. Пок..завшиеся
(не)ожида...о горы начинались отвесной скалой взб..равш..йся" (в)высь.
(Немало потрудив...сь над ними (в)продолжени..." м..нувш..X веков вода и ветер
тоже) делали свое дело. Отч..тливо были видны перекош..ные" и излом..ные
пласты (разнородного камня напоминая искус..но дел..ную каме..ную кладку.
Стена выходившая на север (не, никогда* (не)осв..щалась солнцем. (Задолг.. до
нее деревья мельчали р..дея и (затем проп..дая (совсем. Под стеной лежала
трав..нистая пустош.." и по ней т.нулась (не) широкая но твердая дорога. Она
тоже)“ (не)пржималась (вплотную к стене. По стене п..лзли (вверх кустарники
выросш.. из семян занесе..ных сюда птицами или ветром.
Облака собравшись в кучу медле..но* пр..кр..щались в грозовую тучу
заст.лавш..ю небо. Края ее были как будто)* посеребр..ны каким(то) чудесным
светом. Небо зат..нуло т..желой пеленой нахмур..лось (по)осе..нему и начался
(не)ум..лкающ...й (не, ни) на минуту дождь. Лиш.. к утру он пр..кратился".
Б.Из выделенных предложений выпишите все словосочетания и
распределите их по группам в зависимого от вида подчинительной
связи между словами: 1) согласование, 2) управление, 3) примыкание.
В.Из выделенных предложений выпишите все словосочетания и
распределите их по группам в зависимого от типа отношений: 1)
определительные, 2) обстоятельственные, 3) объектные.
7 лет назад