Предмет: Математика, автор: galitskaia03

На плане земельного участка указан масштаб 1: 100 000. Известно что расстояние между точками на плане местности: 1) 0,5 см; 2) 1 см; 3) 2 см; 4) 3,6 см; 5) 8 см. Вычислить соответствующее расстояние на участке.
Длина железнодорожной магистрали равна 2750 км. Найдите длину линии, изображающей эту магистраль на карте, если масштаб карты 1 : 2 500 000.

Ответы

Автор ответа: Аноним
0
Обычно на каждой карте изображен линейный или численный масштаб. Но если по той или иной причине масштаб отсутствует то следует прибегнуть к следующим способам.

1. По километровой сетке. На всех топографических картах печатается километровая сетка. Стороны квадратов сетки соответствуют определенному количеству километров. Это легко узнать по подписям на выходах линий сетки у рамки карты. Допустим, что расстояние между двумя соседними линиями сетки равно 1 км. Измеряем это расстояние линейкой; у нас получается 2 см. Значит, масштаб карты в 1см 500 м (1000:2) или 1 :50 000.

2. По номенклатуре листа. Номенклатура — это буквенно-числовое название листа карты. Каждый масштабный ряд имеет свое обозначение, по которому нетрудно определить масштаб карты. Например:
М-35 ;масштаб 1:1 000 000
М-35-А; масштаб 1: 500 000
M-35-XI; масштаб 1: 200 000
М-35—18; масштаб 1:100 000
М-35—18-А; масштаб' 1: 50 000
М-35—18-А-б; масштаб 1:25 000
М-35— 18-А-6-1; масштаб 1:10 000.

3. По известным расстояниям. На картах крупного масштаба особым условным знаком изображаются километровые столбы на шоссейных дорогах. Стоит в таком^ме-сте измерить расстояние от одного столба до другого, и мы сразу узнаем масштаб карты (число сантиметров карты, соответствующее одному километру местности) .

4.На других картах, например, масштаба 1 : 200 000, на дорогах поставлены расстояния в километрах между населенными пунктами. В этом случае надо измерить по карте линейкой расстояние в сантиметрах от одного населенного пункта до другого и подписанное количество километров разделить на расстояние в сантиметрах. Полученное число будет означать величину масштаба карты (число километров в одном сантиметре) .

5. По измеренным расстояниям. В том случае, если мы находимся на местности, которая изображена на карте, масштаб ее можно определить непосредственным измерением расстояния между предметами, нанесенными на карту
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: aldiyarshaimerdenov1
1. Укажи признаки однородных членов предложения. *
относятся к одному и тому же члену предложения
являются одной и той же частью речи
отвечают на один и тот же вопрос
относятся к одному и тому же члену предложения и отвечают на один и тот же вопрос
2. Перед какими союзами между однородными членами всегда ставятся запятые? *
только перед НО
перед И
перед А, НО
только перед А.
3. В каком предложении нет однородных членов? *
Мыши, кроты, землеройки живут в корнях деревьев.
Из кукурузы делают крахмал, муку, крупу.
Осенью ребята запаслись желудями, шишками, семенами
Из облаков собираются тучи, из туч идёт дождь.
4. Сколько однородных членов в данном предложении? Лебедь по своей величине, силе, красоте и величавой осанке давно назван царём водоплавающей птицы. *
3
4
5
6
5. Укажи предложение с однородными сказуемыми . *
Цапли живут на болотах и озёрах.
Ласточка летает с раскрытым клювом и ловит добычу.
Ива, осина, ольха зацветут раньше, чем на них появятся листья.
Человек разводит коров, свиней, овец, коз.
6. Укажи ошибку в расстановке запятых в предложении с однородными членами. *
Тихо шумели, качались деревья.
Из вороха старых листьев, травы, валежника выглядывают грибы.
Жёлтые листья висят на осине, берёзе, тополе.
В воздухе пахло, цветами, мёдом, земляникой.
7. Укажи предложение, в котором пропущена запятая. *
Зимой над деревушкой кружились метели, заносили избы прятали в снежных сугробах старые сараи.
Как веселились наши зайчата, какие прыжки устраивали!
Разве не радует глаз изумрудный мох, сиреневый цветок подорожника или летучее семечко липы?
Золотым дождем осыпались листья березы, клена и ясеня.
8. Найди и отметь предложение с однородными сказуемыми, соединенными союзом и. *
Мы шли по тропинке, прислушивались к звукам.
В доме у бабушки жили ежик и кошка.
Заяц заметил нас и поскакал в лес.
Наступил вечер, скоро на небе зажгутся звезды.
9. Укажи предложение, в котором поставлена лишняя запятая. *
Мы слышали гудки пароходов, крики петухов в деревне.
Полевые цветы закрыли голубые, розовые, и желтые глазки.
Мальчишки бродили по саду до вечера, но ушли почти ни с чем.
Желтые и голубые шары взлетели и поднялись в небо.
10. Отметь предложение, в котором неправильно расставлены запятые. *
Муку люди получают из зерен пшеницы, ржи или риса.
Напор ветров, неимоверную тяжесть снега деревья выдержали, не сломались.
Белоснежным ковром укутала зима, город, огороды, ближний лес.
Крыши и дальние лесные поляны снег покрыл в одну ночь, но вскоре растаял.