Предмет: Русский язык, автор: Акнур14

используя синонимический ряд храбрый ,отважный, безбоязненный, бесстрашный, придумай рассказ из четырёх предложений на тему : Мой товарищ запиши подчеркни синонимы

Ответы

Автор ответа: 2Слава2

Я учусь в 5 б классе . у меня есть друг Петька. Он очень отважный, храбрый, безбоязненый, бесстрашный.один раз в соседнем дворе на дереве застрял котёнок он залез на дерево и снял его.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: veronaaa0031

помогите с синтетическим разбором предложений.
1) равенство в любви и дружбе - вещь святая.
2)хранить дружество с соседями, помогать ближним и защищать угнетенных издавна было - священным обычаем россиян
3)любовь к отечеству есть действие ясного рассудка, а не слепая страсть

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ополпапочвпд784

помогите !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: olealo82

звукава схема слова гусiнь？

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: pihta67

Даю 30 баллов!!! Ребят, нужно составить цитатный план (т. е. пункты плана должны быть предложения из текста, а не свои формулировки) Вот текст:

Это случилось в далёком эвенкийском посёлке. В сеть вместе с рыбой попала белая птица с подбитым крылом. Лебедь лежал на боку и закатывал от боли глаза.
Ребята из местной школы осмотрели рану и перенесли птицу в
интернат. Назвали лебедя Лёнькой и поселили в коридоре. Настелили под
окном лугового сена, поставили миску с водой и тарелку с рыбой.
К началу зимы крыло срослось и лебедь привык к своему новому
жилью. По утрам он совершал «обход». Просунув голову в дверь спальни, оглядывал кровати, кукол на низком столике, дежурную воспитательницу.
Когда наступало время завтракать, он отправлялся в столовую и стучал
клювом о порог. - Доброе утро, Лёня! – приветствовала его повариха и угощала размоченным в воде печеньем.
По субботам были весёлые банные дни. Дежурные приносили большую
ванну, наливали в неё теплую воду, сыпали мыльный порошок и взбивали пышную пену. Лебедь опускал в воду лапку, чуточку медлил, потом ставил вторую и важно усаживался в ванну. Ребята по очереди мыли огромные, в
полтора метра, крылья, поливали Лёньку из лейки, и каждое пёрышко
вспыхивало ослепительной белизной. Потом все пили чай, читали сказки, а Лёнька, примостившись у тёплого бока печки, блаженно дремал. Но вот наступила весна. Стало тепло. Снег почти полностью сошёл, и земля вся почернела, лоснилась на солнце. Светлым майским днём вывели ребята на поле любимую птицу.
Лёнька встревожено оглядывал небо, ближние сопки со снеговыми
шапками и хлопал крыльями. Потом потоптался на месте, тяжело разбежался, закурлыкал и полетел. Долго следили за ним ребята, не веря, что это разлука… И уже стали расходиться, как вдруг раздался радостный крик:
«Возвращается! Летит назад!» Лёнька сделал круг над полем и сел
неподалёку от ребят. Так
и живёт белый лебедь в интернате. Ребята пишут письма домой, и в каждом из них – трогательный рассказ о Лёньке. О лебединой верности.
Очень надеюсь на вашу помощь
Заранее спасибо

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: fannyplayfanny

Задача 7.4. Челночный бег.
Во время уборки школьной территории двое школьников понесли носилки с мусором. В это
время вдоль них стал туда-сюда бегать маленький котёнок. Когда котёнок бежит навстречу
ребятам, он пробегает мимо них в 1,5 раза быстрее, чем при движении в противоположном
направлении. Какова скорость котёнка, если школьники идут со скоростью 0,7 м/с? Скорость
котёнка одинакова в обоих случаях. Размерами котёнка можно пренебречь.

7 лет назад