Предмет: Русский язык, автор: ДинкаДинуля

Взять любую бытовую ситуацию и изобразить её драматически, эпически или лирически.
Срочно даю 35 баллов!!!

Nika191919191: ну не купила что нибудь мама или не пустила в кино с другом, поплачь, постучи ногами)

Ответы

Автор ответа: yulyilchenko

1

Сын мой помог соседу, взяв котят и пошли на рынок отдавать, потому что отец этого соседа сказал что котят вечером убьет, в итоге моего сына сестра взяла одного из котят, и они заболели лишаем, болезнь страшна тем что кожу приходилось вызжигать(там были пятна,т.е. грибок) 1 сентября в первый класс мой ребенок не мог пойти в школу из-за болезни, и до сих пор не пошел очень сильно плачет ведь пропустил самый главный праздник на свете, помогая другим мы забываем о себе и о своей судьбе!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: kuklina85

Подчеркнуть имена прилагательные:

растения
Насекомые едят листья. Оказывается, и листик может схватить мошку. Это растения - хищники.
Одним из хищных растений является росянка.
Листочки росянки покрыты липкими волосками, которые привлекают насекомых. когда насекомое сядет на лист и прилипнет к нему, волоски убираются внутрь, увлекая добычу.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: Astapchik

Фонетичний розбір слова мотуззя
Подзкажите люди пж

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: moajng111

контрольный тест по теме «Причастный оборот»

1 год назад

Предмет: Биология, автор: LiolyaLisak

Вариант № 2

1. Наука, изучающая отпечатки и окаменелости вымерших организмов, называется:
1) систематика
2) физиология
3) палеонтология
4) экология
2. Сезонные изменения в живой природе изучают с помощью метода:
1) экспериментального
2) моделирования
3) описания
4) наблюдения
3. Внутривидовые отношения изучают на уровне организации живого:
1) биогеоценотическом
2) популяционно-видовом
3) молекулярном
4) организменном
4. Живые системы считаются открытыми потому, что они:
1) построены из тех же химических элементов, что и не живые системы
2) обмениваются веществом, энергией и информацией с внешней средой
3) обладают способностью к адаптациям
4) способны размножаться
5. Изучение закономерностей появления и развития видов выясняется с помощью метода:
1) наблюдения
2) экспериментального
3) моделирования
4) исторического
6. Живое от неживого отличается способностью:
1) изменять свойства объекта под воздействием среды
2) участвовать в круговороте веществ
3) воспроизводить себе подобных
4) изменять размеры объекта под воздействием среды
7. Наукой о происхождении человека и его рас является
1) социология
2) зоология
3) антропология
4) анатомия

8. Выберите три правильных ответа:
Все живые организмы объединяет
1) клеточное строение
2) способность к фотосинтезу
3) наличие ядра в клетке
4) рост и развитие
5) сходство химического состава
6) теплокровность

9. Выберите три правильных ответа:
Назовите научные области, в которых основным методом является метод микроскопии.
1) микробиология
2) биогеография
3) цитология
4) гистология
5) антропология
6) экология

10.Установите последовательность уровней организации живого начиная с наименьшей
1) популяционный
2) клеточный
3) биосферный
4) экосистемный
5) организменный
6) молекулярный

11. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки и исправьте их.
1) Биология представляет собой комплекс отдельных научных дисциплин, которые отличаются объектами и методами исследований.
2)Палеонтология – наука об ископаемых вымерших организмах.
3) Морфология и анатомия изучают функции органов.
4) Эволюционное учение изучает историческое развитие органического мира.
5) Экология занимается исследованием химического состава тканей организмов.
6) Объектом изучения физиологии служит природное сообщество.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: yggtgfuhg

Помогите пажалуйста

7 лет назад