Предмет: Русский язык, автор: 123qweasdf

письмо другу который болеет на русском языке

Ответы

Автор ответа: Пеппер
10

Андрюха, привет, дружище! Каникулы на носу, а ты вдруг решил разболеться. С чего бы это? Простыл, наверное? А кто тебе говорил, что надо закаляться?! Ну ладно, об этом потом,  когда поправишься. Я пишу, чтобы рассказать, как скучаю без тебя в школе и дома. Да и все наши ребята без тебя мучаются - ведь лучше тебя на истории никто не подскажет! Весь двор тебя ждет, потому что на воротах стоять некому, мы чуть в футбол не проиграли соседнему дому. Ну и мне без тебя совсем никак - ты мой самый лучший партнер в шахматах. В общем, Андрюха, кончай хворать, ты нам нужен живой. Выздоравливай поскорее. Твой Петька.

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: MusterioursLife
Допоможіть відповісти на ці питання:
1.Події в повісті Григора Тютюнника "Вогник далеко в степу" відбуваються
а) після Першої світової війни
б) після Другої світової війни
в) в наш час
2. Розповідь у творі ведеться від імені
а) автора
б) головного героя Павла
в) тітки Ялосовети

3. Разом з Павлом до училища зарахували ще трьох його односельців, які всі називалися
а) Григоріями
б) Миколами
в) Василями
4. Хто з трьох хлопців був з більш заможної родини?
а) Силка
б) Обора
в) Кібкало
5. Яким він зображений на ілюстрації?
а) першим
б) другим ліворуч
в) другим праворуч
г. останнім
6. Ялосовета для Павла була
а) мамою
б) мачухою
в) сусідкою
7. Вставте потрібні слова до речення «О, якби тільки хто знав, яке щастя - … … уночі при місяці?»
а) палити вогнище
б) читати книжку
в) рвати абрикоси
8. У хлопчачому оркестрі Павло грав на
а) балалайці
б) мандоліні
в) бубні
9. Павло подружився з
а) Сонею Приходько
б) Манею Ківшик
в) Олею Євнич
10. Хлопці дорогою до училища зігрівалися біля вогнища, яке горіло біля станції
а) Осика
б) Вербичка
в) Місток
11. Шофера, який не хотів підвозити хлопців, а пізніше скинув Павла з кузова, вони прозвали
а) Гансом
б) Адольфом
в) Фріцом
12. Який художній засіб присутній у фразі «сонце підбилося високо»?
а) метафора
б) уособлення
в) персоніфікація