Ответ по предмету Математика: напиши отрезок натурального ряда из пяти чисел ,последнее из которых 42 . Составь с этими числами верные равенства . В одном равенстве каждое из этих чисел можно использовать от 0до 2 раз , другие числа использовать нельзя .

Предмет: Английский язык, автор: mansurmuhamedzhanov0

Online shopping. Повторение

Listen and fill in the missing information form the dialogue.

The audio:

He already has coffee table and in his room.

Richard hasn’t got in his living room.

For all pillows he has to pay without discount.

6 лет назад

Предмет: География, автор: artyomk07

помогите пожалуйста

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: vk051

Решите пожалуйста Прошу Можно только ответ.?

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: Глухарь

1)

Дано: H2

mH2= 2гр

Найти :

NH2

2) Расчитайте число атомов в железном предмете

m=500г

3)Рассчитайте массу молекулы кадмия Со1

3) Рассчитайте массу молеулы углекислого газа.

P.S. задачи должны быть с оформлением , т.е. дано , формула и решение.

9 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Tonechkaya

ДОКУМЕНТ

Размышления об особенностях российской школы экономической мысли академика РАН Л. И. Абалкина (из доклада на научной конференции Института экономики РАН и Вольного экономического общества России) .

Глобализация, ставшая ведущей тенденцией мирового развития, отнюдь не снимает, а во многом и обостряет проблемы экономического, социального и политического прогресса. Она снимает противопоставление цивилизаций или формаций по принципу: высшие и низшие, передовые и отсталые. У каждой из них есть свои достоинства и преимущества, своя система ценностей и свое понимание прогресса.. . В связи с этим предстоит еще раз вернуться к осмыслению особой роли и места в науке российской школы экономической мысли.. . Огромное влияние на самоопределение российской школы экономической мысли, как в отечественной, так и в мировой науке, оказали самобытность и неповторимость сложившейся в нашей стране цивилизации. Ни одна другая цивилизация, если исключить плохо пока изученную специфику азиатской цивилизации, не обладала столь отличными от Запада подходами, нравственными ценностями, восприятием окружающего мира и места человека в нем. Это не могло не отразиться на культуре и на науке, особенно гуманитарной. То, что признано на Западе как непреложная истина, снимающая все ограничения как несущественные, совсем иначе и часто принципиально по-иному воспринимается в российской экономической мысли.

Мир хозяйства трактуется не как вечная борьба оптимизирующих свое благополучие индивидов, а как сложный, изначально многоцветный комплекс взаимодополняющих и тем самым взаимообогащающих процессов, форм организации и методов управления... Государство не отвергается, а органически сочетается с рынком, общее социальное благо стоит выше индивидуального успеха.

Наука была призвана впитать в себя такой подход, и там, где она это делала, ее ждал успех. Где она отступала от этого правила, ее (и страну) ждало разочарование. XX век, включая его последнее десятилетие, яркое тому свидетельство.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ДОКУМЕНТУ

1. Почему автор считает необходимым пересмотреть роль и место в науке российской школы экономической мысли? Чем определяется самобытность этой научной школы?
2. Какие отличные от западных подходы, нравственные ценности, взгляды на место человека в мире характеризуют, по мнению Л. И. Абалкина, российскую цивилизацию?
3. Можно ли согласиться с автором в том, что использование экономической наукой этих подходов могло обеспечить успех экономического развития страны?
4. Используя знания Новейшей истории и фактов общественно-экономической жизни России последнего десятилетия, приведите примеры, подтверждающие вывод ученого о том, что отступление от подходов и ценностей, выработанных российскими учеными-экономистами, привело к неудачам.

9 лет назад

Ответы