Предмет: Физика, автор: bob202122

Помогите решить задачу очень срочно

Приложения:

larisaorlova65: какую из двух?
bob202122: определить из какого материала сделана проволока если её длина 13,5 м а площадь поперечного сечения 0,1мм ^2 .Напряжение на концах этой проволоки 0,22кв а сила тока в ней 4 А
larisaorlova65: константан или манганин, у меня нет таблицы удельных сопротивлений
bob202122: констант

Ответы

Автор ответа: larisaorlova65
0
I=U/R ⇒ R=U/I, R=220/4=55 Ом,
R=ρL/S ⇒ ρ =RS/L,
ρ =55*0,1/13,5 =0,4074 Ом *мм²/м 
Теперь смотрим по таблице по удельному сопротивлению "ро" 
ρ =0,4074  (это какой -то сплав)
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Dikonay
Предмет: Қазақ тiлi, автор: настя7603
Предмет: Русский язык, автор: sugamilka
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Мы часто высказываем² своё мнение о каких (то) событиях, явлениях, о чьей (то) работе, о книгах, фильмах и т.д., т.е. даём свой отзыв. Отзыв — это оценочное ус…ное или письме(н,нн)ое высказывание. Бывает так, что люди соглашают..ся с нашей оценкой, а бывает, что нет. Иногда даже обижают…ся на высказа(н,нн)ое нами мнение, считают его (не)убедительным, (не)справедливым.


Что же нужно сделать, чтобы получился хороший об…ективный и (не)обидный отзыв на тот или иной текст?


Надо прежде всего внимательно познакомит…ся с первичным текстом, постарат…ся проникнуть в его содержание, стилистические особенности и т. д.


Высказывая в отзыве своё мнение, надо привести доводы (аргументы), что(бы) сделать оценку убедительной. Для этого могут использоват…ся:


пересказ² отдельных фрагментов первич…ного текста, его анализ, ц…тирование;

высказывания извес…ных людей: писателей, критиков, философов и пр., крылатые² выр…жения, пословицы и т. д.;

статистические да(н,нн)ые, и(с,сс)ледования учёных и т. д.

Обязательно надо отметить все положительные стороны предлагаемой для отзыва работы. Если в оцениваемой работе есть (не)достатки, то лучше указать на них в мягкой, тактичной форме. Это помогает улучшить работу, (не)допускать подобных (не)дочётов в будущем.


(Н. Ладушкина)




Задание 1.

Прочитайте текст, спишите, вставляя пропущенные орфограммы, раскрывая скобки.




Задание 2.


Определите стиль текста и тип речи.


Подчеркните предложение, в котором даётся определение основного понятия текста.




Задание 3.


Выполните морфемные разборы выделенных слов.