Предмет: Русский язык, автор: kkozhukhovaco

Помогите разделить предложение на части и построить схему: КОМНАТА, В КОТОРУЮ МЫ ВОШЛИ, БЫЛА РАЗДЕЛЕНА БАРЬЕРОМ, И Я НЕ ВИДЕЛ, С КЕМ ГОВОРИЛА И КОМУ УНИЖЕННО КЛАНЯЛАСЬ МОЯ МАТЬ.

Ответы

Автор ответа: AleshkaRB
3
(Комната, [в которую мы вошли], была разделена барьером), (и я не видел, [с кем говорила и кому униженно кланялась моя мать]).
Это предложение с разными типами связи. Части "комната была разделена" и "я не видел" связаны сочинительной связью, а части "мы вошли" и "говорила и кланялась мать" связаны подчинительной связью с соответствующими сочинительными частями.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Найдите в данном фрагменте и выпишите слово, которое пришло в русский язык из студенческого средневекового арго и происхождение которого связано с латинским грамматическим термином. Что это за термин? Укажите значение выписанного слова, приведите 1 фразеологизм с этим словом. ВОТ ЭТОТ ФРАГМЕНТ:
Я внимательно посмотрела на бумажку в руке. Фантик и фантик. В голову б не пришло его хранить. – А жвачка где? – спросила я. – Да съели давно, – пожала плечами Ира. – Её ж год назад привезли, ты что, не помнишь? Ах, да… А хочешь, я тебе покажу, где твоя коллекция лежит? – Хочу… Ира бодро полезла в мой стол и вытащила оттуда картонную коробку. Боже, сколько там оказалось всякой ерунды! Какие-то блестящие бумажки, разбитые бусинки, фантики, значки, стёклышки. Если ключ где-то здесь, я его никогда не найду…
НУЖНО СРОЧНО!!!!! ПОЖАААААЛУЙСТА!!!!!
Предмет: Русский язык, автор: sargsyanarmine1982
Предмет: История, автор: lastovika
Предмет: Биология, автор: Yasnovatyt