Предмет: Математика, автор: inkar26mkr93

Теңдеуді шешіңдер: (5х – 3)(2х + 1) – (2х – 3)(5х + 4) = - 3

Ответы

Автор ответа: Аноним

(5х-3)(2х+1)-(2х-3)(5х+4)=-3
10х²+5х-6х-3-10х²-8х+15х+12=-3
6х+8=-3
6х=-3-9
6х=-12
х=-12:6
х=-2

Автор ответа: katiaspivak

У меня получилось х=-2;)))))))

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: зоза1

напешите буквы, которые обозначают два гласных звука. иешо спеши. мягкие,согласные, подчеркни зеленым карандашом. у Марины книга -раскраска. там картинки :гномик, кролик и улитка

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Kisa25121

Помогите пж, просто времени нет

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: zaya46

(45)Я — скорей к телефону, Вовке звонить:

— Твой антиконтролин, оказывается, ещё и антицирколин! (46)Цирк из-за него отменился! (47)Предупреждать надо!

(48)— Он ещё и антикинол! — сипло подхватил Вовка. (49)— Из-за него меня в кино не пустили! (50)Кто же знал, что будет столько побочных действий!

(51)— Думать надо! — возмутился я.

(52)— Сам дурак! — отрезал он!

(53)Короче говоря, мы совсем разругались и отправились полоскать: я — зуб, Вовка — горло.

(54)В понедельник подхожу к школе и вижу: Вовка! (55)Тоже, значит, подлечился.

(56)— Как жизнь? — спрашиваю.

(57)— Отлично! — хлопнул меня по плечу Вовка. (58)— Главное, контрошу-то проболели!

(59)Мы расхохотались и пошли в класс. (60)Первый урок — математика.

(61)— Ручкин и Семечкин! (62)Выздоровели! — обрадовалась Алевтина Васильевна. (63)— Очень хорошо! (64)Скорее садитесь и доставайте чистые листочки. (65)Сейчас будете писать контрольную работу, которую пропустили в пятницу. (66)А мы пока займёмся проверкой домашнего задания.

(67)Вот так номер! (68)Антиконтролин оказался форменным обдурином!

(69)Или, может, дело не в нём?
Задание
(1 балл) В тексте есть слова, корни которых восходят к другим языкам. Найдите в предложениях 45-71 и выпишите в начальной форме слово, восходящее к латинскому корню со значением «вид, образ, облик».

1 год назад

Предмет: Биология, автор: hynhyn061129020902

1. На какие царства ученые делят живую природу?
2. Что общего в строении всех живых организмов?

3. Чем растения отличаются от животных?
4. Как питаются растения?
5. Перечислите основные признаки живого.
6. Что такое обмен веществ?
7. В чем сущность питания?
8. Что такое раздражимость?
9. Почему движения животных более активны, чем движения рас-
тений?
10. Какова роль выделения в жизни организмов?
11. Способны ли растения к движению? Приведите примеры.

7 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: vasavssa

У трикутнику АВС відомо, що кут С = 90°, АВ = 3 см, ВС = √7 см. Чому дорівнює cos B?

7 лет назад