Предмет: Математика, автор: Паттап

Вот ребята ещё помогите 48 : x =92 : 46       Вот ещё!  x : 10 = 600 + 60 Помогите ещё !

Ответы

Автор ответа: hellyes
0

48*46=2208

2208:92=24

х=24

 

 х/10=660

х=660*10=6600

Автор ответа: pyffik
0

48 :х=92 :46

48:х=2

х=48:2

х=24

проверка:

48:24=92:46

 

х:10=600+60

х:10=660

х=660 *10

х=6 600

проверка:

6 600 :10=600+60.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: MikkiMilk210
(1) Красота живёт в душе человека, отсюда и естественная, как есть и как пить, потребность человека в красоте.

(2) Забор автобазы нельзя сделать таким же прекрасным, как решётка Летнего сада, однако у него другая функция. (3) Но согласимся, что и этот пресловутый забор может быть по –своему красив или безобразен, всё зависит от того, думали ли люди об этом, когда его воздвигали, то есть жила ли в их душе красота, были ли наделены потребностью красоты.

(4) Я ездил по свету не так уж много, но всё же я был во Франции, Англии, Германии, Дании, Польше, Болгарии, Венгрии, Китае, Вьетнаме, Албании…

(5) Наблюдая, сопоставляя и сравнивая, я могу сказать, что часто современные, самые индустриальные и грандиозные сооружения красивы и даже изящны.

(6) Нельзя сказать, что они вписываются в ландшафт, так как они сами определяют его, они сами и есть ландшафт, но всё же нельзя сказать и то, что они безобразны, что они уродливы.

(7) Величавое необязательно огромно. (8) Величавому лебедю не нужно быть величиной с двухэтажное здание, как настоящий дворец, который может выглядеть величавее стоэтажной коробки. (9) Существует, однако, и обратная закономерность: не всё грандиозное и огромное обязательно уродливо. (10) Земля наша достаточно велика, чтобы «освоить» и адаптировать большие сооружения. (11) Ведь Эверест, Фудзияма, Эльбрус, Монблан, Килиманджаро не портят внешнего вида нашей планеты.

(12) Однако у людей, увлёкшихся только экономическими или только политическими соображениями, может отсутствовать один простейший критерий: как это будет выглядеть сегодня и тем более завтра.

(По В. Солоухину


2. Укажите, к какому типу речи относится текст.
3. Определите стиль этого текста