Предмет: Биология, автор: ALONE677

Помогите!!!
Укажите, кто лишний в каждом ряду?

По родству:
1. гадюка, варан, крокодил
2.Желтопузик, варан, кобра
3.Веретеница, Желтопузик, медянка
4.Черепаха, уж, ящерица

По образу жизни:
5.анаконда, кобра,эфа
6.питон, уж , гадюка
7. Желтопузик. уж, прыткая ящерица

По велечине:
8.Анаконда, гадюка, эфа
9.прыткая ящерица, каспийский геккон, серый варан
10.уж, гадюка , кобра

Ответы

Автор ответа: nastiy121
5
1-крокодил, 2-кобра, 3-медянка, 4-черепаха, 5-анаконда, 6-уж, 7-прыткая ящерица, 8-анаконда, 9-серый варан, 10-кобра
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: настя7073
Предмет: Английский язык, автор: Царица31
Предмет: Русский язык, автор: masha200012ni
Ночь. Темно. За стеной шумит метель. В маленькой комнате перед иконой Божией Матери кротко мерцает лампадка, озаряя тусклым, колеблющимся светом детскую кроватку и бледное, измученное беcсонными ночами лицо матери. В кроватке лежит малютка и тихо, ровно дышит… Усталая мать не спит. При малейшем движении малютки в постельке она быстро открывает глаза и беcпокойно, и нежно взглядывает на дорогое личико… много раз открывает она глаза за длинную беcсонную ночь и все с той же заботой и нежностью взглядывает на ребенка… Бьет одиннадцать часов ночи.. Потом два… три часа… Малютка проснулся и заплакал. Мать подымается с постели, кормит и укачивает малютку… Бьет пять, шесть часов… Мать все не спит и чутко прислушивается к ровному дыханию дитяти…
Начинает светать… Ребенок совсем просыпается, долго шевелит ножками и ручками и вновь засыпает. Мать встает и с головой, отяжелевшей от беcсонной ночи, принимается за обычный дневной труд, немедленно прерывая его при малейшем движении малютки…

Так проходят дни и долгие, беcсонные ночи…

1.Помогите сделать синтаксический разбор предпоследнего предложения.
2.Докажите что это текст.

Предмет: Другие предметы, автор: Тоя
Помогите пожалуйста
Слой гравия или щебня, на который укладывают железнодорожные шпалы,
называется балластом. Это слово имеет еще одно «транспортное» значение. На
подводных лодках имеются специальные резервуары, которые заполняются
водой при погружении. Эта вода тоже балласт. При всплытии подводное судно
должно от него освободиться.
Чтобы сделать земляное полотно железнодорожного пути более прочным, на
него укладывают узкую подушку из сыпучего гравия или щебня — слой
балласта.
Это слово голландского происхождения, буквально переводится как «bal»
песок и «last» груз. Балласт, помещаемый на морское судно, повышает его
мореходные качества, например, устойчивость. Так, если судно мало
загружено, оно может крениться на сторону. Для того, чтобы восстановить
равновесие, со стороны наклона сбрасывается балласт, то есть из специальных
резервуаров выпускается вода. То же самое происходит со всплывающей
подводной лодкой: она уменьшает свой вес за счет выбрасывания балласта
воды и выталкивается на поверхность.
. Определите стиль текста
A) Сообщение о научном эксперименте
B) художественный текст
C) Сказание
D) научно-популярный текст
E) юмористический рассказ
20. Найдите факт в соответствии с текстом
A) В отношении транспорта слово «балласт» имеет два разных значения
B) В мореплавании применяется балласт из песка или мелкого гравия
C) Происхождение слова «балласт» неизвестно
D) Понятие балласта устарело и не применяется в современном
транспорте
E) В железнодорожном транспорте балласт помогает держать равновесие
21. Найдите подходящую информацию по тексту
A) История происхождения железнодорожных путей
B) Сосуды, наполняемые жидкостью, выполняют функцию балласта
C) Балласт не применяется в транспорте
D) История происхождения производства судов
E) Балласт необходим только для строительства железной дороги