Предмет: Математика, автор: LisannaAkkerman

Объясните пожалуйста тему, Прямая и обратная пропорциональности.
Насколько я поняла, прямая это когда одна величина увеличивается во сколько нибудь раз то и вторая тоже увеличивается на это же "сколько нибудь" обратная когда одна величина увеличивается а другая уменьшается... так вот. Если к примеру скорость велосипедиста увеличится в 2 раза то время уменьшится в 2 раза следовательно обратная пропорциональность но учитель говорит что прямая... :(

Ну помогитеееееее

Ответы

Автор ответа: juliika2001
1
Правило. Если две величины связаны между собой так, что увеличение (уменьшение) одной пропорционально (во столько же раз) увеличивает (уменьшает) и другую величину, то такие величины прямо пропорциональны.Схематически прямую пропорциональность можно записать гак: «больше — больше» или «меньше — меньше». Примерами прямой пропорциональности служит зависимость скорости от пройденного пути, стоимости от веса товара. Правило. Если две величины связаны между собой так, что увеличение (уменьшение) одной пропорционально (во столько же раз) уменьшает (увеличивает) и другую величину, то такие величины обратно пропорциональны.Схематически обратную пропорциональность можно записать так: «больше — меньше» или «меньше — больше». Пример обратной пропорциональности: грузоподъемность одной машины и количество машин при перевозке одинакового объема груза.

LisannaAkkerman: хнык.... не понимаааюююю
juliika2001: Схематически прямую пропорциональность можно записать гак: «больше — больше» или «меньше — меньше», т.е. во сколько одно увеличивается, то другое тоже увеличивается во столько же
juliika2001: и наоборот
LisannaAkkerman: эх... объясни пожалуйста на примерах на скорость время и расстояние
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Александра8520
Предмет: Биология, автор: MilkBaozi
20. Растения, господствующие в Кайнозойской эре:
1) водоросли
2) покрытосеменные
3) мхи
4) голосеменные
21. К ароморфозам относится:
1) маскирующая окраска у тритонов
2) появление ластов у китов
3) появление хлорофилла
4) появление сочной мякоти в плодах цветковых
22. Использовать огонь научился:
1) австралопитек
2) кроманьонец
3) неандерталец
4) синантроп
23. Непосредственными предками млекопитающих считают:
1) рыб
2) земноводных
3) пресмыкающихся
4) птиц
24. К факторам эволюции НЕ ОТНОСИТСЯ:
1) наследственная изменчивость
2) ненаследственная изменчивость
3) борьба за существование
4) естественный отбор
25. Объем мозга 1600 см3, членораздельная речь, наскальная живопись, изготовление одежды и жилищ – характерно для:
1) австралопитеков
2) неандертальцев
3) питекантропов
4) кроманьонцев
26. Лишайники – пример симбиоза:
1) бактерий и вирусов
2) вирусов и дрожжей
3) грибов и водорослей
4) бактерий и дрожжей
27. Животные, как правило, питаются:
1) минеральными веществами
2) органическими веществами, которые сами создают из неорганических
3) готовыми органическими веществами растений и других организмов
4) веществами, которые образуются в клетках тела при окислении органических веществ
28. Факторы, вызывающие загрязнение окружающей среды, связанные с деятельностью
человека, называют:
1) ограничивающими
2) антропогенными
3) биотическими
4) абиотическими
29. Первоначальным источником веществ и энергии в большинстве экосистем являются:
1) бактерии
2) грибы
3) животные
4) растения
30. Конкуренция – это взаимоотношения между:
1) организмами со схожими потребностями
2) хищниками и жертвами
3) паразитами и хозяевами
4) живыми организмами и абиотическими факторами
31. Определите правильно составленную пищевую цепь:
1) кузнечик --- растение --- лягушка --- уж
2) уж --- лягушка --- кузнечик --- растение
3) растение --- кузнечик --- лягушка --- уж
4) растение --- лягушка --- уж --- кузнечик
32. Показателем процветания популяции в экосистеме служит:
1) ее связь с другими популяциями
2) связь между особями популяции
3) ее высокая численность
4) колебания численности популяции
33. Плодовый сад – агроценоз, так как в нем:
1) большое разнообразие видов
2) большое разнообразие цепей питания
3) замкнутый круговорот веществ
4) регулирующим фактором является человек
34. Благодаря растениям и некоторым бактериям в атмосфере появился:
1) аргон
2) азот
3) углекислый газ
4) кислород
35. Первичная атмосфера Земли не могла быть:
1) восстановительной
2) окислительной
3) нейтральной
4) без кислорода