Предмет: Геометрия, автор: дикаб

Решите номер 9 и 10,пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Hrisula
25
В треугольнике ВЕС проведены биссектриса ВК и отрезок СМ ( М ∈ ВЕ), причем МК||ВС, ЕМ=ЕК. Докажите, что СМ - биссектриса треугольника ВЕС. 
В треугольнике МЕК стороны ЕМ=ЕК, следовательно, треугольник равнобедренный  и углы при его основании МК равны. 
КМ||ВС, ЕВ и  ЕС секущие при  одних и тех же параллельных прямых,  углы при основаниях треугольников МЕК и ВЕС равны как  соответственные. 
треугольник ВЕС равнобедренный, а четырехугольник ВМКС - равнобедренная трапеция. 
∠ МВК=∠ КВС ( ВК- биссектриса). ∠  МКВ=углу КВС - накрестлежащие. Треугольник МАК - равнобедренный. ∠  КМС=∠ МСВ как накрестлежащие. Но ∠  МСВ - половина ∠  ЕСВ, т.к. равен углу МКВ, половине равного ему угла ЕВС. Следовательно, ∠ МСВ= ∠  МСК и   СМ - биссектриса, ч.т.д. -----
В треугольнике АВС сторона АВ равна 16, отрезки АК и ВМ являются высотами треугольника. Угол С равен 105°. Найдите площадь треугольника МРК, если Р - середина стороны АВ

Треугольники АМВ и АКВ - прямоугольные по построению. 
В⊿ АВМ отрезок  МР  - медиана к гипотенузе АВ.
В ⊿ АКВ отрезок КР - медиана к гипотенузе АВ.
Медиана прямоугольного треугольника, проведенная к гипотенузе,  равна её половине.
 РК=РМ=АВ:2=R=8
Угол С=105° и является внешним для треугольника ВМС. 
Внешний угол равен сумме двух внутренних, не смежных с ним
Т.к. угол ВМС=90°, угол СВМ=105°- 90°=15°
Опишем вокруг четырехугольника АВКР окружность радиуса R=РК=РМ
Вписанный ∠ КВМ опирается на хорду КМ, ⇒
центральный ∠ КРМ, опирающийся на ту же хорду, вдвое больше ∠ КВМ,
∠ КРМ=15°*2=30° 
Площадь треугольника равна половине произведения его сторон, умноженной на синус угла между ними.
S ∆ КВМ= 0,5*РК*РМ*sin (30°)S ∆ KBM=0,5*64*0,5=16 (ед. площади)
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Музыка, автор: Cryaken
«Аккорд» - это:
А) созвучие из трех и более нот
Б) музыкальный жанр
В) музыкальный инструмент

«Увертюра» - это:
А) определение темпа
Б) название балета
В) оркестровое вступление

Какой инструмент не относится к духовой группе симфонического оркестра:
А) гобой
Б) скрипка
В) кларнет

Музыка – это:
А) искусство, воздействующее на человека посредством звуков
Б) искусство, основанное на изображении окружающего мира посредством красок
В) искусство, воздействующее на человека словом

Сколько инструментов входит в состав симфонического оркестра:
А) 10
Б) 200
В) 100

Низкий мужской голос:
А) бас
Б) тенор
В) сопрано

Какого инструмента нет в народном оркестре:
А) баяна
Б) балалайки
В) тромбона

На какой линейке пишется нота МИ:
А) на первой
Б) на второй
В) на третьей

Симфония - это:
А) крупное музыкальное произведение для оркестра

Б) песня без слов
В) крупное вокальное произведение


«Минор» - это:
А) грустный лад
Б) название оперы
В) веселый лад

Какого номера нет в опере:
А) арии
Б) па-де-де
В) дуэта

К зарубежным композиторам относится:
А) С.В. Рахманинов
Б) П.И.Чайковский
В) И.С.Бах

Кто управляет оркестром:
А) пианист
Б) дирижер
В) сценарист

К числу русских композиторов относится:
А) В.А.Моцарт
Б) И.С. Бах
В) С.С.Прокофьев

Название последней части симфонии:
А) финал
Б) адажио
В) аллегро

Сколько балетов написано П. И. Чайковским:
А) 5
Б) 3
В) 6


Динамика – это:
А) окраска звука
Б) сила звучания в музыке
В) скорость в музыке


Бард – это:
А) автор балета
Б) автор и исполнитель собственных песен
В) автор стихотворных композиций


Кто из перечисленных людей является бардом:
А) П.Чайковский
Б) М.Глинка
В) Б.Окуджава


Пауза – это:
А) знак молчания
Б) сила звучания в музыке
В) высота звука, голоса

Установите соответствие между именами и фамилиями композиторов


Имя

Фамилия

Сергей Васильевич
А) Шопен

Михаил Иванович
Б) Прокофьев

Петр Ильич
В) Глинка

Фридерик
Г) Рахманинов

Вольфганг Амадей
Д) Кабалевский

Николай Андреевич
Е) Моцарт

Иоганн Себастьян
Ж) Бетховен

Дмитрий Борисович
З) Бах

Людвиг ван
И) Римский-Корсаков

Сергей Сергеевич
К) Чайковский


2. Соедините фамилии композиторов и названия их произведений


1) Ф.Шуберт А) опера «Снегурочка»

2) П.Чайковский Б) песня-баллада «Лесной царь»

3) Н. Римский-Корсаков В) симфония № 40

4) В.Моцарт Г) романс «Я помню чудное мгновенье»

5) М.Глинка Д) балет «Щелкунчик»


3. Соедините названия средств выразительности с их определениями:



1) РИТМ А) скорость движения в музыке

2) МЕЛОДИЯ Б) чередование коротких и длинных звуков

3) ТЕМБР В) сила звучания в музыке

4) ТЕМП Г) настроение в музыке

5) ДИНАМИКА Д) окраска голоса, звука

6) ЛАД Е) высота звука, голоса

7) РЕГИСТР Ж) главная мысль музыкального произведения



4. Переставьте буквы в слове так, чтобы получилось новое слово, относящее к музыке:

лось…… с- - - (название ноты)
осло…… с- - - (исполнение музыкального произведения одним исполнителем)
фара……. а- - - (щипковый музыкальный инструмент)
шрам…… м- - - (один из основных жанров музыки)
мирон …. м- - - - (музыкальный лад грустной окраски)
нато…… н- - - (музыкальный знак