Предмет: Математика, автор: kovshikov

горизонтальный участок пути составляет 8/9 всего пути . Подъем 1/12 всего пути . Уклон 9 км . Чему равен весь путь

Ответы

Автор ответа: nafanya2014

Пусть весь путь х км, горизонтальный участок (8/9)х км, Подъем (1/12)x км.
Составим уравнение
(8/9)х+(1/12)х+9=х
Умножим на 36:
32х+3х+144=36х
х=144 км

Или без уравнения
Весь путь 1,
8/9+1/12=35/36
Уклон 1-(35/36)=1/36 и это равно 9 км
Значит весь путь 36*9=144 км

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: kirilltatarino

Сделайте пожалуйста синтаксический разбор этих двух сложносочиненных предложений.
1. Звуки не нарушали тишины,не будили застывшего воздуха,а вгоняли природу в дремоту.
2. Мягко картавя,журчал ручеёк,но все эти звуки не нарушали тишины,не будили застывшего воздуха.

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: leratatiankina10

Помогите составить вопрос из слов 1.can join in you more school clubs than your five
2. Afraid in are why you of singing people front
3. Sports in are interested doing you
Пожалуйста)))

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Lalisa4728

өнер білім бар жұрттар. автор-Ы.Алтынсарин.
Задание:
өлеңді пайдалына отырып, сұрақтарға жауап беріңдер.
Во 2 тап указаны вопросы.

1 год назад

Предмет: Музыка, автор: Cryaken

«Аккорд» - это:
А) созвучие из трех и более нот
Б) музыкальный жанр
В) музыкальный инструмент

«Увертюра» - это:
А) определение темпа
Б) название балета
В) оркестровое вступление

Какой инструмент не относится к духовой группе симфонического оркестра:
А) гобой
Б) скрипка
В) кларнет

Музыка – это:
А) искусство, воздействующее на человека посредством звуков
Б) искусство, основанное на изображении окружающего мира посредством красок
В) искусство, воздействующее на человека словом

Сколько инструментов входит в состав симфонического оркестра:
А) 10
Б) 200
В) 100

Низкий мужской голос:
А) бас
Б) тенор
В) сопрано

Какого инструмента нет в народном оркестре:
А) баяна
Б) балалайки
В) тромбона

На какой линейке пишется нота МИ:
А) на первой
Б) на второй
В) на третьей

Симфония - это:
А) крупное музыкальное произведение для оркестра

Б) песня без слов
В) крупное вокальное произведение

«Минор» - это:
А) грустный лад
Б) название оперы
В) веселый лад

Какого номера нет в опере:
А) арии
Б) па-де-де
В) дуэта

К зарубежным композиторам относится:
А) С.В. Рахманинов
Б) П.И.Чайковский
В) И.С.Бах

Кто управляет оркестром:
А) пианист
Б) дирижер
В) сценарист

К числу русских композиторов относится:
А) В.А.Моцарт
Б) И.С. Бах
В) С.С.Прокофьев

Название последней части симфонии:
А) финал
Б) адажио
В) аллегро

Сколько балетов написано П. И. Чайковским:
А) 5
Б) 3
В) 6

Динамика – это:
А) окраска звука
Б) сила звучания в музыке
В) скорость в музыке

Бард – это:
А) автор балета
Б) автор и исполнитель собственных песен
В) автор стихотворных композиций

Кто из перечисленных людей является бардом:
А) П.Чайковский
Б) М.Глинка
В) Б.Окуджава

Пауза – это:
А) знак молчания
Б) сила звучания в музыке
В) высота звука, голоса

Установите соответствие между именами и фамилиями композиторов

Имя

Фамилия

Сергей Васильевич
А) Шопен

Михаил Иванович
Б) Прокофьев

Петр Ильич
В) Глинка

Фридерик
Г) Рахманинов

Вольфганг Амадей
Д) Кабалевский

Николай Андреевич
Е) Моцарт

Иоганн Себастьян
Ж) Бетховен

Дмитрий Борисович
З) Бах

Людвиг ван
И) Римский-Корсаков

Сергей Сергеевич
К) Чайковский

2. Соедините фамилии композиторов и названия их произведений

1) Ф.Шуберт А) опера «Снегурочка»

2) П.Чайковский Б) песня-баллада «Лесной царь»

3) Н. Римский-Корсаков В) симфония № 40

4) В.Моцарт Г) романс «Я помню чудное мгновенье»

5) М.Глинка Д) балет «Щелкунчик»

3. Соедините названия средств выразительности с их определениями:

1) РИТМ А) скорость движения в музыке

2) МЕЛОДИЯ Б) чередование коротких и длинных звуков

3) ТЕМБР В) сила звучания в музыке

4) ТЕМП Г) настроение в музыке

5) ДИНАМИКА Д) окраска голоса, звука

6) ЛАД Е) высота звука, голоса

7) РЕГИСТР Ж) главная мысль музыкального произведения

4. Переставьте буквы в слове так, чтобы получилось новое слово, относящее к музыке:

лось…… с- - - (название ноты)
осло…… с- - - (исполнение музыкального произведения одним исполнителем)
фара……. а- - - (щипковый музыкальный инструмент)
шрам…… м- - - (один из основных жанров музыки)
мирон …. м- - - - (музыкальный лад грустной окраски)
нато…… н- - - (музыкальный знак

7 лет назад

Предмет: Українська література, автор: sonyakotenko2017

Напысаты гумареску про шкильне жыття на уроки физкультуры

7 лет назад