Предмет: Английский язык, автор: kytlova23

загадка про сабаку на англиском

Ответы

Автор ответа: милашкаЮлечка

1

У меня есть четыре ноги.
Я очень умен, и мне нравится играть.
Мне нравится чувствовать запах вещей.
Я могу вилять своим хвостом.
Я... щенокI have four legs.
I'm very smart and I like to play.
I like to smell things.
I can wag my tail.
I am a...

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Немецкий язык, автор: alinasorr

Помогите пожалуйста с немецким.Даю 30 баллов

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Плохойпацан

Напишите 3 предложения с причастными оборотами, что бы морфологический разбор причастным не был сложным 7 класс

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: КатяГоршенева

сделайте пожалуйста анализ теста. Мне срочно нужно……
затрудняюсь с этим заданием((

1 год назад

Предмет: Математика, автор: kurilll11

Учебники составляют 5/8 библиотечного фонда , а художественное литература - 4/7. Каких книг в библиотеке больше.

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: marmevladka80

ПОМОГИТЕ НАПИСАТЬ АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ,, Никого не будет в доме "ПОЖАЛУЙСТА!!! СРОЧНО!!!
1. Дата написания стихотворения с использованием фактического материала.
2. Биографический комментарий. Место стихотворения в творчестве поэта.
3. Жанровое своеобразие (монолог, исповедь, послание, завещание и т. д.)
4. Обратите внимание на название стихотворения (если оно есть). Как связано оно с тоном,
образностью стихотворения.
5. Идейное содержание:
а) ведущая тема (то, о чем говорится в стихотворении);
б) основная мысль;
6. Лирический сюжет.
7. Анализ структуры произведения:
1) композиция стихотворения (Из каких частей состоит стихотворение?)
2) основные образы (При анализе нельзя забывать, что в центре лирического произведения
— образ лирического героя. Поэтому содержание, смысл стихотворения надо искать в
ключевых словах, с помощью которых и выражается переживание лирического героя.);
3) основные изобразительные средства: тропы и их роль (эпитет, метафора, аллегория,
сравнение, гипербола, литота, олицетворения, оксюморон, перифраза и т.д.);
4) стилистические (синтаксические средства и их роль (повтор, антитеза, инверсия,
анафора, риторический вопрос, рефрен и т.д.);
5) лексические средства языка и их роль (славянизмы, архаизмы, неологизмы и т.д.)
6) стихотворный размер, рифма, рифмовка;
7) звукопись (аллитерация, ассонанс);
8) строфика (двустишие, трехстишие, пятистишие, катрен, октава, сонет, онегинская
строфа).
8. Излагая содержание каждой части стихотворения, покажите мысли, чувства лирического
героя. Объясните, какими художественными средствами передаются эти мысли и
чувства.
9. Какое впечатление произвело на вас стихотворение? Какие строки показались вам
наиболее значительными и почему?

7 лет назад