Предмет: Математика, автор: nosen

образец:115ч.=4сут.19ч.
76ч.=
140ч.=
336ч.=

Ответы

Автор ответа: nastyb170501
11
76 ч=3 суток и 4 ч
140 ч= 5 суток и 20 ч
336 ч= 20 суток
nastyb170501: в последнем 14 суток:)
alexbloger: последнее неверно.
nastyb170501: знаю
alexbloger: не обновил страницу) сорри. Там есть кнопка "изменить" ответ.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: ник3999
Памагите практическая работа
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: soniamarmeladova1
Конец июня, а она только-только оделась по-весеннему.
Конец июня что это? ПОДЛЕЖАЩЕЕ ИЛИ ВВОДНОЕ СЛОВО?
СРОЧНО
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: dasuakakasua
Старый учитель жил один. Ученики и ученицы его давно выросли, но не забывали своего бывшего учителя.

Однажды к нему пришли два мальчика и сказали:

— Наши матери прислали нас помочь вам в хозяйстве.

Учитель поблагодарил и попросил мальчиков наполнить водой пустую кадку. Она стояла в саду. Около нее на скамье были сложены лейки и ведра. А на дереве висело игрушечное ведерко, маленькое и легкое как перышко, из него в жаркие дни учитель пил воду.

Один из мальчиков выбрал прочное железное ведро, постучал по его дну пальцем и не спеша направился к колодцу; другой снял с дерева игрушечное ведерко и побежал за товарищем.

Много раз мальчики ходили к колодцу и возвращались назад. Учитель смотрел на них из окна. Над цветами кружились пчелы. В саду пахло медом. Мальчики весело разговаривали. Один из них часто останавливался, ставил на землю тяжелое ведро и вытирал со лба пот. Другой бежал с ним рядом, расплескивая воду в игрушечном ведерке.

Когда кадка была наполнена, учитель позвал обоих мальчиков, поблагодарил их, потом поставил на стол большой глиняный кувшин, доверху наполненный медом, а рядом с ним граненый стакан, также наполненный медом.

— Отнесите эти подарки своим матерям, — сказал учитель. — Пусть каждый из вас возьмет то, что заслужил.

Но ни один из мальчиков не протянул руки.

— Мы не можем разделить это, — смущенно сказали они.

— Разделите это так, как делили работу, — спокойно сказал учитель.
1) Выпишите слова с чередованиями в корне. Корни выделите. Объясните их написание.
2) Найдите и выпишите слова с приставками на З,С.
3) Выпишите пять слов с безударными гласными. Подберите к ним проверочные словаю
6) Выпишите пять слов с непроверяемыми безударными гласными.
2 года назад
Предмет: Химия, автор: ulyanaevseeva80
Структурная формула этилгептаноат
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: kschsj
Чему равна периметр прямоугольника с длиной стороны 7 см и 5 см Чему равна длина стороны квадрата с таким же периметром​
8 лет назад