Предмет: Литература, автор: bralgin

Маттео Фальконе убийца или герой убив своего сына?

Ответы

Автор ответа: trebush
27
Мы исходим из нашего нынешнего понимания его поступка.
Родители отвечают за своих детей. Они передают им традиции, мораль, своё понимание добра и зла – а не только кормят и одевают. Поэтому и говорят – «яблоко и от яблони недалеко падает». Фальконе считает, что это приходит само собой, как пришло к нему, к его отцу и т.д.
Когда случилась беда, Фальконе более волнует отношение к нему его соседей, а не судьба сына, он не пытается его спасти, а убивает. Он считает, что спас честь семьи и рода – и его будут за это уважать и друзья, и враги. Такое было время, такие были нравы.
Для нас он не герой, для нас он убийца, для нас он подлец, который свою вину полностью переложил на ребенка. 
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: snowprincss
Предмет: Литература, автор: arukabet75
Помогите пожалуйста написать план по тексту!!! 40 баллов!!!


Учителя в своей работе используют разные подходы к ученикам. Кто-то ругает их крепкими словами, кто-то взывает к стыду и совести, а кое-кто предпочитает не замечать шаловливых выходок ребят. Но только не Харлампий Диогенович из повести Фазиля Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла». Харлампий Диогенович – учитель математики. Он не отчитывает учеников, не читает им нотаций, не выгоняет из класса. Вместо этого преподаватель использует беспроигрышный вариант – поднимает провинившихся учеников на смех перед всем классом. А выглядеть смешным никому не хочется. Ученик, нарушивший дисциплину, понимает, насколько он смешон, и дальше уже старается не попадаться на «ловушку». Свой метод учитель применил и к герою, от лица которого ведётся повествование. Мальчик не сумел решить домашнее задание, а, придя в школу за час до начала занятий, играл в футбол, вместо того чтобы спросить у отличников, как решается задача. Когда начался урок, в класс по ошибке заглянули доктор и медсестра. Ученик решил воспользоваться случаем, и убедил врача, что сначала прививку надо делать именно их классу. После того, как все были привиты, Харлампий Диогенович, как обычно делал перед звонком, начал рассказ о древнегреческом герое. Но оказалось, что учитель повествует о том, как один молодой человек попытался совершить тринадцатый подвиг Геракла, да не от храбрости, а от трусости. Вскоре стало ясно, что речь идёт о рассказчике. Учитель вызвал его к доске. Над мальчиком смеялся весь класс. И с тех пор он стал серьёзно относиться к выполнению домашних заданий. Мне кажется, отчество учителя выбрано не просто так. Диоген – это древнегреческий философ. Отчество «Диогенович» указывает на мудрость его владельца. Действительно, Харлампий Диогенович – мудрый учитель, который использует смех в воспитательных целях. Благодаря его методу, у учеников укрепляется характер, дети учатся относиться к себе с юмором. Я думаю, что Харлампий Диогенович, как настоящий педагог, воспитал в своих учениках самое ценное – привычку к честному исполнению взятых на себя обязательств и здоровое чувство юмора.