Предмет: Литература, автор: РафаелкО

                                                   Сочинение-рассуждение.

    "Почему  М.Ю.Лермонтов нызывает участников Бородинской битвы богатырями?"

                                                          План.

1)Кто такие богатыри?

2)Какими качествами должны облодать русские воины?

3)Почему участники битвы богатыри?

Ответы

Автор ответа: Huka1
0
В одном из замечательных поздних стихотворений "Бородино" поэт вновь акцентирует внимание на символичности победы русского воинства - "богатырей" прошлых лет: 
- Да, были люди в наше время, 
Не то, что нынешнее племя: 
Богатыри - не вы! 

В "Бородине" в полную силу звучит мотив противопоставления "богатырям" "нынешнего племени", современников, не способных на подвиги, утративших духовную связь с народом. Этот разрыв между Россией дворянской и Россией народной трагически осмысливается поэтом. Народная Россия живет по истинным человеческим законам, когда индивидуальность, личность не противопоставляет себя обществу, но черпает силу в своем единении с народом. Солдат, ведущий повествование в "Бородине", говорит одновременно и от своего лица, и от лица всех защитников Отечества. Неслучайно в стихотворении постоянно встречается местоимение "мы". Лермонтов вскрывает основополагающее свойство русской народной психологии: личность существует не сама по себе, но в слиянии с общиной. Это, по убеждению Лермонтова, и принесло победу русскому войску. Поэт нашел удивительную "точку отсчета": на сражение он смотрит не глазами полководца, как это было принято, а глазами обычного рядового солдата, чей героизм сказался не в совершении выдающихся подвигов, но в самом строе мыслей, поведении, мироощущении. В этом незаметном рядовом героизме и есть истинная причина победы России. Кто вел войска русские в бой? Царь? Генералы? Ничего подобного, народ шел сам, повинуясь внутреннему порыву, стремясь отстоять Отечество, освободить Русь. 
Не полководцы вели солдат в сражение, но сами солдаты направляли удар, торопили "командиров": 
Мы долго молча отступали, 
Досадно было, боя ждали, 
Ворчали старики: 
"Что ж мы? на зимние квартиры? 
Не смеют что ли командиры 
Чужие изорвать мундиры 
О русские штыки?" 
И вот нашли большое поле: 
Есть разгуляться где на воле! 

Так бесхитростно понимает солдат смысл выбора для решающего сражения Бородинского поля: есть где "разгуляться"! И в этой наивности - глубокая мудрость, ибо русскому крестьянину, волею судьбы ставшему воином, для победы достаточно чувствовать, знать, что от него зависит судьба России: 
Уж постоим мы головою 
За родину свою! 

Солдаты идут в бой за родину, повинуясь нравственному закону: "Как наши братья умирали!" В страшную минуту люди объединяются для защиты родины, забывают о сословных различиях. Солдат с любовью вспоминает о командире, погибшем в сражении: 
Полковник наш рожден был хватом: 
Слуга царю, отец солдатам... 

И эти естественные для людей взаимоотношения противостоят тем безнравственным законам, по которым живет "нынешнее племя", когда не достоинства человека, а принадлежность к высшему обществу решает судьбу.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: NoVapeNinja
Пожалуйста помогите мне срочно надо, это не сложно
Я тупой(

Запишите номера предложений, в которых на месте пропусков нужно поставить запятую.



1. На дворе ветер рвёт с меня шапку () и с головы до ног осыпает меня морозным снегом. (И. Бунин)

2. Старики проснулись () и вышли в гостиную. (А. Пушкин)

3. Писарь сделал Ватрушке выразительный знак () и неизвестный человек исчез в дверях. (Д. Мамин-Сибиряк)

4. День уже склонялся к вечеру () и где-то звонили к вечерне. (Д. Мамин-Сибиряк)

5. Вера долго ходила взволнованная по саду () и мало-помалу успокоилась. (И. Гончаров)

6. Леонтия Райский видал редко () и в дом к нему избегал заходить. (И. Гончаров)

7. По лужам протянулись ледяные иглы () и стало в лесу неуютно, глухо, нелюдимо. (А. Чехов)

8. Они за гривенник с радостью взялись перевезти его () и сбегали в хижину отца за веслами.

(И. Гончаров)

9. Она стояла на крыльце () и сошла в аллею нерешительно. (И. Гончаров)

10. Всё небо заволокло облаками () и стал накрапывать редкий, мелкий дождь. (А. Чехов)

11. Их путь отмечали деревья () и высившиеся тяжёлые опоры высоковольтной передачи. (К. Федин)

12. Старый хорист купил у меня светло-серый жилет с перламутровыми пуговицами () и весь грим по феерической дешёвке, известной только за кулисами. (К. Федин)

13. В комнате было уже совсем светло () и в зале на стене и на полу дрожал слабый солнечный свет, проникший сюда сквозь утренний туман. (А. Чехов)

14. Над рекой примёрз к небу полуколечком тощий серпик () и светится над лугами зябкий, никому не нужный, привязался и светится. (Н. Гоголь)

15. Стукнула калитка () и на плитках дорожки послышались шаги. (М. Булгаков)

16. Аркадий подошёл к дяде () и снова почувствовал на щеках своих прикосновение его душистых усов. (И. Тургенев).

17. Он подошёл к растворённой двери () и остановился. ( А. Пушкин)

18. Луна уже стояла высоко над домом () и освещала спящий сад, дорожки… (А. Чехов)

19. Костёр догорал () и угли затягивало седою золою. (М Булгаков)

20. Я совсем поднял вёсла () и журчание стало медленно замирать. (И. Бунин)
Предмет: Математика, автор: Bael0009