Предмет: Математика, автор: dsfdswerwe

ИССЛЕДУЙТЕ НА ЭКСТРЕМУМ СЛЕДУЮЩУЮ ФУНКЦИЮ


2x^3 - 3x^2 - 12 x + 8

Ответы

Автор ответа: fls83
1
f (х)= x4-2х2 D (f) =IR и f непрерывна на всей числовой прямой, как целая рациональная функция. 2. f '(x) = 4x3 -4х = 4х (х+1)(х-1). 3. f '(x)=0 <=> х= -1 V х=0 V х=1.   Рис.1 (знаки f ') Так как f непрерывна в критических точках, то из рисунка 1 (приложение 5) видно, что -1 и 1 - точки минимума, а 0 - точка максимума функции f. fmin = f (-1) = f (1) = -1, fmax = f (0) =0. Учитель: - Ребята! Давайте вспомним алгоритм отыскания промежутков монотонности функции f. Ученик вспоминает алгоритм отыскания промежутков монотонности функции f (приложение 6). Учитель: - Найти промежутки возрастания и убывания функции f, заданной формулой f (x)= x3-12х Ученик: - Решение: 1. Так как f(x) - многочлен, то D (f) =IR. 2. Функция f дифференцируема на всей числовой прямой и f '(x)= 3x2 -12 = 3 (х+2) (х-2). 3. Критическими точками функции f могут быть только нули f '(x). f '(x) =0 <=> x = -2 V х=2. D (f)\ {-2; 2}= (-; -2) U (-2 ; 2) U (2; +)
Автор ответа: KasyanDiGris
1
Производная функции:
6x^2 - 6x - 12
Найдем решение уравнения
6x^2 - 6x - 12 = 0
x = -1
x = 2
При x < -1 функция больше нуля, затем меньше => максимум
При x > 2 больше нуля, до этого меньше => минимум

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: sasha4540petro
Кукушечка-рябушечка,
Пташечка плакучая!
К нам весна пришла,
Весна красна!
Нам зерна принесла,
Нам ржи на гумно,
В коробью холста!
Будет девкам красным лен,
Старым бабам — конопель!

2.Новый год пришел.
Старый угнал,
Себя показал!
Ходи, народ,
Солнышко встречать,
Мороз прогонять!





3.Костромушка, Кострома,
Лебедушка — лебеда,
Белая, румяная!
У Костромушки, Костромы
Блины с творогом,
Кисель с молоком,
Каша масляная,
Теща ласковая!

4.Грачи-киричи,
Летите, летите,
Дружную весну
Несите, несите!





5.Выйди, выйди, молодица,
Выйди, выйди, молодая!
Ты вынеси сыра с маслом,
Сыра с маслом на тарелке,
А горелки в бутылке:
А мы дадим Купаленке!
Купаленка — зеленая,
А цветочки — розовые,
Да мы сами — молодые!


6.— Как-то нам, матушка,
Как, государыня,
Белый лен се[я]ти?
— Нам и так, нам и сяк,
Нам и эдак и вот так!
При долине лен, лен,
При широкой частый!
Как-то нам, матушка,
Как, государыня,
Белый лен полоти?



7.И как Масленицу встречали, душа, встречали,
И мы на горушке не бували, душа, не бували!
И как у нашего лесу травы нету, душа, травы нету,
И только есть трава повилица, душа, повилица!
А как у Егорушки жена небылица, душа, небылица,

И словно сивая кобылица, душа, кобылица!
И за водой пойдет — обольется, душа, обольется,
И за дровами пойдет — разобьется, душа, разобьется,
И за пивом пойдет — обольется, душа, обольется,
И за хлебом пойдет — обожрется, душа, обожрется!




8.Как у нашего соседа
Проявилася беседа —
Все Манечкино веселье;
Манечка по сеням ходила,
Дробные слезаньки ронила,
Девок-подружек просила:
— Девочки мои, подружки,
Прибудьте ко мне в вечерок,
Не киньте меня при горе,
При этой при худой године!
Посадите меня на дежу,
Расплетите мне косоньку,
Расчешите мне голову;
Тихонько, девочки, чешите,
Из косы волосы не рвите:
А мой же волос мне болен,
Моему батюшке он дорог,
Моей матушке он жалок;
Моя матушка печальна:
По двору ходит — печалит,
В хату войдет — заплачет:
— «Дочушка моя Манечка!
Кого мне рано будить,
На работушку проводить?»

Помогите определить жанры по классификации Ю.Круглова