Предмет: Обществознание, автор: Маришулечка

Какие из нижеперечисленных характеристик способствуют,препятствую или не влияют трудоустройству? манеры всезнайки,чрезмерная концентрация на деньгах:заинтересованность только в более высокой оплате,презрительные отзывы о людях,отсутствие чувства юмора,акцентирование внимания собеседника на своих "связях",умение ценить своё и чужое время,отсутствие интереса к общественной деятельности

Ответы

Автор ответа: JustFear
0

Способствуют-умение ценить своё и чужое время, манеры.

 

Препятствуют-всезнайки, презрительные отзывы о людях, акцентирование внимания собеседника на своих "связях", отсутствие интереса к общественной деятельности.

 

Не влияют-чрезмерная концентрация на деньгах, заинтересованность только в более высокой оплате, отсутствие чувства юмора.

Автор ответа: Віктор385
0

Данные характеристики способствуют трудоустройству: умение ценить своё и чужое время

 

Такие характеристики препятствую трудоустройству: манеры всезнайки, заинтересованность только в более высокой оплате, чрезмерная концентрация на деньгах, презрительные отзывы о людях, акцентирование внимания собеседника на своих "связях".

 

Эти характеристики не влияют на трудоустройство: отсутствие чувства юмора, отсутствие интереса к общественной деятельности.

Похожие вопросы
Предмет: География, автор: Аноним
Предмет: Қазақ тiлi, автор: hwhsvsvsbeb33ee
Төмендегі абзацтың қорытынды ойы берілген сөйлемді белгіле.

Бірақ роботталған мұғалімдерде түрлі елеулі кемшіліктері болады деген де пікір бар. Жасанды интеллект бар мұғалім өз оқушыларын қадағалай алмайтындығын ескерген жөн. Мысалы, сыныпта балаларға мұғалімнің қадағалауы, сабақ үстінде олар тәртіпті бұзбай, тапсырманы орындап жатқанын бақылауы керек. Өкінішке орай, робот-мұғалім оны қамтамасыз ете алмайды. Осыдан роботтар сыныптағы мұғалімнің орынын алмастыра алмайтындығы түсінікті.

Өкінішке орай, робот-мұғалім оны қамтамасыз ете алмайды.

Жасанды интеллект бар мұғалім өз оқушыларын қадағалай алмайтындығын ескерген жөн.

Осыдан роботтар сыныптағы мұғалімнің орынын алмастыра алмайтындығы түсінікті.

Бірақ роботталған мұғалімдерде түрлі елеулі кемшіліктері болады деген де пікір бар.

Мысалы, сыныпта балаларға мұғалімнің қадағалауы, сабақ үстінде олар тәртіпті бұзбай, тапсырманы орындап жатқанын бақылауы керек.