Предмет: Физика, автор: TheDasha190

Какое количество теплоты необходимо, чтобы расплавить 5 кг меди, взятой при температуре 85 градусов цельсия? Напишите подробно, пожалуйста!!!

Ответы

Автор ответа: fou
0

 

Чтобы расплавить твердое тело необходимо затратить энергию на нагревание этого тела до температуры плавления материала (Q1) и энергию для разрушения кристаллической решетки (Q2)

 

 

Q1= c*m* (t2 - t1), где 

t2 - температура плавления вещества, табличное значение в градусах цельсия или кельвина

t1 - начальная температура, при которой тело начали нагревать

m - масса нагреваемого тела

c - удельная теплоемкость, табличное значение, показывает сколько надо передать тепла телу массой 1 кг  для нагревания на 1 градус, (Дж/кг * К)

 

 

 

Q2 = лямбда * m, где  

лямбда - удельная теплота плавления, показывает сколько надо тепла передать телу массой 1 кг чтобы перевести его из твердого состояния в жидкое (Дж/кг)

m - масса тела

 

 

 Табличные величины для меди (посмотри в своем учебнике лучше и подставь свои если отличаются): 

t2 = tпл = 1083 гр. по цельсию или 1356 гр. по кельвину

с = 0,385 (кДж/кг * К)

лямбда = 213 (кДж/кг)

 

85 градусов цельсия равны 358 градусам кельвина (надо прибавить 273)

 

 

 

 Общее количество теплоты будет равно их сумме:

Q = Q1+Q2 = c*m*(t2-t1) + лямбда * m = 0,385 * 5 * (1356-358)+213*5 = 1921,15 + 1065 = 2986,15 кДж

 

 

Похожие вопросы
Предмет: География, автор: Аноним
Предмет: Қазақ тiлi, автор: hwhsvsvsbeb33ee
Төмендегі абзацтың қорытынды ойы берілген сөйлемді белгіле.

Бірақ роботталған мұғалімдерде түрлі елеулі кемшіліктері болады деген де пікір бар. Жасанды интеллект бар мұғалім өз оқушыларын қадағалай алмайтындығын ескерген жөн. Мысалы, сыныпта балаларға мұғалімнің қадағалауы, сабақ үстінде олар тәртіпті бұзбай, тапсырманы орындап жатқанын бақылауы керек. Өкінішке орай, робот-мұғалім оны қамтамасыз ете алмайды. Осыдан роботтар сыныптағы мұғалімнің орынын алмастыра алмайтындығы түсінікті.

Өкінішке орай, робот-мұғалім оны қамтамасыз ете алмайды.

Жасанды интеллект бар мұғалім өз оқушыларын қадағалай алмайтындығын ескерген жөн.

Осыдан роботтар сыныптағы мұғалімнің орынын алмастыра алмайтындығы түсінікті.

Бірақ роботталған мұғалімдерде түрлі елеулі кемшіліктері болады деген де пікір бар.

Мысалы, сыныпта балаларға мұғалімнің қадағалауы, сабақ үстінде олар тәртіпті бұзбай, тапсырманы орындап жатқанын бақылауы керек.