Предмет: Математика, автор: Dimamski

Лодка поплыла вслед за плотом,когда плот был на расстоянии 12 км от неё,и через 4 часа она догнала плот.Скорость плота 2 км/ч.Чему равна скорость лодки? обязательно через скорость сближения!!!

Ответы

Автор ответа: xSCAUTx

0

Найдем путь плота пройденный за 4 часа: 2*4=8(км)-путь пройденный плотом за 4 часа
Найдем всё расстояние от начальной точки лодки до конечной точки плота: 12+8=20(км)-путь пройденный лодкой
И в конечной итоге скорость лодки: 20/4=5 (км/ч)-скорость лодки
Ответ: 5 км/ч скорость лодки

Автор ответа: Dimamski

0

обязательно через скорость сближения!!! 4 класс требует через скорость сближения(

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Геометрия, автор: irasol1997

один из кутів прямокутного трикутника дорівнюе 30 градусів,а проекція меншого катета на гіпотенузу 14см .Знайти проекцію більшого катета на гіпотенузуі найменшу висоту трикутника.

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: Аноним

помогите ппожалуйстa сделать

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: Whoareyou228

найдите производную функцию y=2x^2-x+1

7 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: SabinaSarsenova

Может ли радиус окружности, вписанной в равнобедренную трапецию с основаниями 24 см и 16 см, равняться 8 см?
Помогите пожалуйста, желательно с объяснением. Заранее благодарю!

10 лет назад

Предмет: Биология, автор: liorbraiz

Биология 10-11 класс ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

С B1 До B10 по 3 правельных ответа!
В1. Многоклеточными организмами являются
    кишечнополостные    4) бактерии
    бурые водоросли    5) ретровирусы
    бактериофаги    6) головохордовые
В2. Процессы, происходящие в световую стадию фотосинтеза
1)    фотолиз воды    4) синтез АТФ
2)    синтез углеводов    5) выделение кислорода
3)    фиксация углекислого газа 6) гидролиз АТФ
ВЗ. В интерфазу клеточного цикла происходят следующие процессы
1)    расхождение хромосом к полюсам клетки
2)    разрушение ядерной оболочки
3)    синтез    белков
4)    удвоение ДНК
5)    образование веретена деления
6)    накопление АТФ
В4. Особенности, характерные для мейоза
1)    две дочерние клетки
2)    четыре дочерние клетки
3)    одно    деление
4)    два    деления
5)    диплоидные дочерние клетки
6)    гаплоидные дочерние клетки
В5. Особенности, характерные для гаструлы ланцетника
1)    несколько слоёв клеток
2)    одинарный слой клеток
3)    наличие бластоцели
4)    образование первичного рта
5)    закладка мезодермы
6)    отсутствие полости первичной кишки
В6. Основные характеристики ненаследственной изменчивости
1)    генотипическая
2)    фенотипическая
3)    имеет индивидуальный характер
4)    имеет групповой характер
5)    зависит от условий среды
6)    сохраняется в потомстве
В7. Признаки, характеризующие доминантные мутации
1)    в гетерозиготном состоянии не проявляются
2)    проявляются в первом поколении гибридов
3)    могут снижать жизнеспособность организма только в гомозиготном состоянии
4)    проявляются как в гомозиготном, так и в гетерозиготном состоянии
5)    формируют скрытый резерв наследственной изменчивости
6)    будучи летальными, в гетерозиготном состоянии вызывают гибель организма
В8. Гемофилия фенотипически может проявиться у мальчика, если
1)    мать — носительница аллеля гемофилии, а отец здоров
2)    отец — гемофилик, мать не несёт аллеля гемофилии
3)    мать — носительница аллеля гемофилии, а отец — гемофилик
4)    мать и отец здоровы, причём мать — не носительница
5)    отец здоров, но его родственники болели гемофилией
6)    дедушка по маминой линии был болен гемофилией
В9. Мутация является генной, если
1)    она возникла в процессе удвоения ДНК
2)    в ДНК происходит замена одного нуклеотида на другой
3)    осуществляется перенос участка одной хромосомы на другую
4)    происходит удвоение хромосомного набора
5)    осуществляется поворот участка хромосомы на 180°
6)    происходит образование нового аллеля
Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.
В10. Установите соответствие между особенностью питания организма и его группой.
Особенности питания
A)    используют в качестве источника углерода готовые органические вещества
Б) используют энергию, освобождающуюся при окислении неорганических веществ
B)    могут активно заглатывать пищу
Г) синтезируют органические вещества из неорганических, используя энергию света
Д) преобразуют солнечную энергию в энергию АТФ
Е) используют энергию, заключённую в пище
В11. Установите соответствие между характеристикой размножения и его способом.
Характеристика размножения
A)    происходит с образованием спор
Б) принимает участие в основном один организм
B)    происходит слияние гаплоидных ядер
Г) образуется потомство, идентичное материнской особи
Д) у потомства проявляется комбинативная изменчивость Е) сопровождается образованием зиготы
Способы размножения
1)    половое
2)    бесполое
В12. Установите последовательность процессов энергетического обмена.
A)    образование углекислого газа и воды
Б) расщепление полисахаридов до глюкозы в желудочно-ки- шечном тракте
B)    поступление пировиноградной кислоты в митохондрии Г) поступление глюкозы в цитоплазму клетки
Д) расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты
В13. Установите последовательность событий клеточного цикла, начиная с интерфазы.
A)    формирование ядерной оболочки Б) деление цитоплазмы
B)    расхождение сестринских хроматид к полюсам клеток Г) спирализация хромосом
Д) редупликация ДНК
Е) прикрепление нитей веретена деления к центромерам хромосом
В14. Установите последовательность событий на этапе эмбриогенеза.
A)    образование двухслойной гаструлы Б) деление оплодотворенной яйцеклетки
B)    закладка мезодермы
Г) слияние ядер яйцеклетки и сперматозоида
Д) образование однослойного зародыша — бластулы
Е) формирование органов зародыша — органогенез

10 лет назад