Предмет: Другие предметы, автор: olegua316

Дуже срочно !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Народ допоможіть написати аналіз вірша " на крилах пісні полину "

На крилах пісні полину
З тобою в далину,
На Гангову долину,
В країну чарівну.

Сади червоноквітні
Там в місячнім світлі цвітуть,
Там лотоси привітні
Сестричку милу ждуть.

Фіалки леліють у дрожі
I тягнуться до зірок,
Нашіптують потай рожі
Своїх запашних казок.

Газелі розумні й милі
Повз них біжать до струмка,
А здалеку котить хвилі
Й шумить священна ріка.

Під пальмою на смерканні,
У тиші й самоті,
Ми питимем чари кохання
В солодкім забутті.

Ответы

Автор ответа: chalaasya97
8
мотиви інтимної лірики Генріха Гейне: сум, розлука з коханою, її втрата, готовність на самопожертву заради коханої; образи та художні засоби їхнього творення:: образ коханої (епітети: „з ясних твоїх оченят”, „тихеє слово я чую твоє”, порівняння „ котяться, мов перли, сльоза за сльозою”); образ ліричного героя (епітети: „гірке, безнадійне ридання”, „чого мені тяжко”, символ „на крилах пісні полину”); екзотичні образи-пейзажі.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dark70
Предмет: Русский язык, автор: pervuschinanadejda
3.Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых
выделенные слова являются предлогами.
1) (В)продолжени.. утра мы собирались на озеро.
2) Он говорил об отъезде, (не)смотря мне в глаза.
3) Мы долго говорили (на)счёт поездки на дачу.
4) (В)последстви.. я ни разу не пожалел о своём решении.


4.Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются
союзами.
1) Я поставил рюкзак за(то) дерево.
2) Мы позвали соседей, что(бы) отпраздновать новоселье.
3) Я то(же) восхитился этой картиной.
4) Люди разошлись так(же) быстро, как и собрались.


5.Поставьте знак ударения в следующих словах.

Движимый, звонит, сослепу, черпая.



6.Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите
исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Слушая музыку Мусоргского, слышны интонации народных песен.
2) По окончании занятия мы задали вопросы учителю.
3) По прибытию на поляну мы разбили лагерь и развели костёр.
4) На отправляемые в деревню письма никто не отвечал.


7.Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания
внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой
выбор.
1) Памятник А.С. Пушкину стоящий на Тверском бульваре был первым памятником поэту.
2) Ф.М. Достоевский выступая на открытии памятника высоко оценил творчество поэта.
3) Прост и лаконичен образ А.С. Пушкина запечатлённый в бронзе А.М. Опекушиным.
4) Работавший над памятником скульптор сумел передать одухотворённость гения.

8.Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания
внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой
выбор.
1) Анна Борисовна сидит положа руки на колени и строго глядя на ученика.
2) Как радовались мы за Анну Борисовну нашедшую выход из положения.
3) Анна Борисовна я понял ход рассуждения решая последнюю задачу.
4) Исправив ошибки в моей работе Анна Борисовна дала мне новую задачу.