Предмет: Русский язык, автор: povelvor

найдите в тексте побудительные предложения ???
К словам привыкаешь день ото дня,
...А они первородного смысла полны
И когда я слышу ...
- Извини меня !
Это значит:
- Исключи меня из вины!

Ответы

Автор ответа: УченицаКрис

5

Извини меня! (побудительное). Исключи меня из вины! (побудительное). :)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: matievruslan3297

найти сложный кроссворд на тему здоровье 5 класс

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: burganovr864

Здравствуйте помогите пожалуйста.упражнение 92. Прочитай отрывок из стихотворения А. Барто " Снегирь". Какова его главная мысль? Обрати внимание, какие сказуемые использует автор в предложениях для описания поведения и состояния героя стихотворения. Я почти ( не)спорил с дедом, (не)в..ртелся за обедом. Я " сп..сибо" г..ворил, всех за все бл..годарил. ... До чего же я старался! Я с девчонками (не)дрался. ...Я терпел мученья эти только ради сн..гиря. Выпиши предложения, в которых конкретизируется (разъясняется) основная мысль отрывка. Вставь пропущенные буквы в слова. Объясни написание выделенных букв, НЕ с глаголами. Запиши по памяти двустишия, в которые входят предложения, указывающие на состояния героя. Каковы особенности выражения в них сказуемых? Заранее спасибо большое помогите к то сможет очень надо

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: alexandradfghjk1085

Надо записать проверочные слова ко всем глаголам, и спряжение глаголов, текст ниже:
-------------------------------------------------------
В полях сверкает. Близилась гроза.
Скорей, скорей! Успеем ли до дому?
Тотчас очнулись сонные глаза,
Блуждает взгляд по небу грозовому.

Скорей, скорей! Когда продрогнешь весь,
Как славен дом и самовар певучий!
Вон то село, над коим вьются тучи,
Оно село родимое и есть...

Блин пожалуйста помогите,а?

1 год назад

Предмет: Психология, автор: vova1989pilis

11. В детском саду систематически проводится ряд физкультурно-оздоровительных мероприятий, одними из которых являются кратковременные физические упражнения, заключающиеся в смене характера деятельности и позы ребёнка путём двигательной активности, снимающей утомления, восстанавливающей эмоционально-положительные состояния психики. О каком мероприятии идет речь? *
1) утренняя гимнастика;
2) закаливающие процедуры;
3) физкультминутка.
12. В качестве предмета дошкольной педагогики как науки выступает: *
1) ребенок;
2) закономерности развития ребенка;
3) закономерности воспитания ребенка;
4) взаимодействие педагога с ребенком.
13. Проверяющий при посещении детского сада обратил внимание на тот факт, что, практически, отсутствуют проявления детей в самостоятельной музыкальной деятельности в процессе режимных моментов, игровой деятельности и др. В чем причина отсутствия самостоятельной музыкальной деятельности у воспитанников детского сада? *
1) отсутствие игровых проблемных ситуаций, побуждающих детей к вариативным самостоятельным действиям;
2) отсутствие руководства со стороны воспитателя самостоятельной музыкальной деятельностью детей;
3) отсутствие хорошо организованной музыкально-развивающей предметно- пространственная среды в группах детского сада.
14. Игра в дошкольном возрасте – это… *
1) способ овладения навыками трудовой деятельности;
2) способ позабавить малыша;
3) ведущий вид деятельности дошкольника.
15. На типовом музыкальном занятии в средней группе детского сада воспитатель, приведя детей в музыкальный зал, села в стороне, никак не принимая участия в происходящем. От чего зависит участие воспитателя в музыкальном занятии? *
1) от его желания и настроения;
2) от возраста детей;
3) от музыкального руководителя.
16. Кем впервые в педагогической литературе было высказано понимание игры как отражения действительной жизни? *
1) К.Д. Ушинским;
2) Н.К. Крупской;
3) А.С. Макаренко.
17. Администрация детского сада совместно с музыкальным руководителем на родительском собрании запланировала консультацию для родителей, по организации музыкального воспитания в семье и проведение анкетирования родителей с целью выявления характера музыкальных проявлений и особенностей музыкального развития. Какую тему для беседы с родителями целесообразно предложить? *
1) как организовать занятие по музыке;
2) как развить музыкальные способности детей;
3) какой должна быть детская музыка?
18. В качестве основы диагностики игровой деятельности выступает: *
1) метод наблюдения;
2) выполнение тестовых заданий;
3) метод экспериментирования.
19. Проведенная диагностика уровня развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в музыкально-ритмической деятельности в целом показала низкий уровень. Какое условие необходимо создать для развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в музыкально-ритмической деятельности? *
1) мотивировать творческую деятельность детей;
2) осуществить оснащение среды в детском саду: пространством для танцев, разнообразными костюмами и атрибутами, которые могли быть использованы детьми в их творческих проявлениях;
3) обучать детей музыкально-ритмическим движениям на дополнительных музыкальных занятиях.
20. Проявление кризиса семи лет в общении со взрослыми выражается в: *
1) капризах;
2) упрямстве;
3) непослушании;
4) все ответы верны.
21. Музыкальный руководитель и воспитатель в дошкольной образовательной организации, начали разрабатывать систему работы по музыкально-сенсорному развитию дошкольников. Предложите возможное направление работы по музыкально-сенсорному развитию дошкольников. *
1) развитие музыкально-сенсорных способностей у детей;
2) обучение способам обследования музыкального звучания;
3) формирование слухового внимания детей.
22. Вид музыкальной деятельности, предшествующий и сопутствующий всем остальным видам музыкальной деятельности детей дошкольного возраста – это… *
1) пение;
2) восприятие;
3) ритмика;
4) музыкально-образовательная деятельность.

7 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: hjjsjsj

помогите решить, пожалуйста

7 лет назад