Предмет: Английский язык, автор: васек0

Задание по английскому

Приложения:

katusha32: проверочное слово к слову повествование кто знает того поблагодарю!!!
katusha32: плииз
katusha32: повесть ударение не падает на букву е
katusha32: ща я вопрос по русскому добавлю а то у меня еще много таких а тебе спс поставлю

Ответы

Автор ответа: inararzazade
2
why had he come over?
what about was he talking ?
when did diana got there
when did you see tom
what did you say
why did you say
what did you think about that
who were you waiting for
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: GrOmOzEkA2105
Детские годы всегда заняты освоением многоцветного, разнообразного мира, в котором важно и интересно все: природа, люди и, главное, язык, изучение коего - "условие, без которого нельзя". Только с шести-семи лет человек может начать выбирать интересное и отталкивать скучное. Интересным для автора оказались история и география, но не математика и изучение языков. Почему это было так, сказать трудно, да и не нужно, ибо это относится к психофизиологии и генетической памяти, а речь не о них.

Школьные годы - это жестокое испытание. В школе учат разным предметам, многие из них не вызывают никакого интереса, но тем не менее необходимы, ибо без широкого восприятия мира развитие ума и чувства невозможно. Если дети не выучили физику, то потом они не поймут, что такое энергия и энтропия; без зоологии и ботаники они пойдут завоевывать природу, что является самым мучительным способом видового самоубийства. Без знания языков и литературы теряются связи с окружающим миром людей, а без истории - с наследием прошлого. Но в двадцатых годах история была изъята из школьных программ, а география сведена до минимума. То и другое на пользу делу не пошло.

К счастью, тогда в маленьком городе Бежецке была библиотека, полная сочинений Майн Рида, Купера, Жюля Верна, Уэльса, Джека Лондона и многих других увлекательных авторов, дающих обильную информацию, усваиваемую без труда, но с удовольствием. Там были хрони

ки Шекспира, исторические романы Дюма, Конан Дойля, Вальтера Скотта, Стивенсона. Чтение накапливало первичный фактический материал и будило мысль.
Определите тему и основную мысль текста.