Русский язык - решения домашки

Предмет: Русский язык, автор: pletenevaangel615

Текст. Осмысливая современную экологическую ситуацию на Земле - следствие производственной деятельности человека, можно утверждать, что во всех областях человеческого воздействия, точках приложения его рук, силы и воли, наносится урон, чаще всего невосполнимый и необратимый. Все нынешние экологические тупики упираются в одно: тут приложил своё умение и светлую голову ЧЕЛОВЕК. Распашка целинных земель и применение химикатов привели к оскудению и выветриванию почв. Мелиорация - к изменению климата. Орошение - к обмелению рек и морей. Развитие промышленности - к загрязнению среды. Космические испытания, бесконечные полëты повлияли на озоновый слой планеты, и, как недавно сообщили нам средства массовой информации, над Южным полюсом обнаружилась в этом слое «озоновая дыра». Надо бы «взять за шиворот» современных распустившихся экспериментаторов и спросить, чем они заштопают свои озоновые и прочие прорехи. Вместо того чтобы лечить жизненные болячки, прислушиваться к здравому смыслу, затоптанному сапогами технического прогресса, мы взялись лечить результаты жизненных аномалий. Так, мы изучаем причины роста числа заболеваний, способы их лечения, но в то же время увеличиваем выброс в атмосферу промышленных отходов. Становится нечем дышать в городах, исчезают некоторые виды животных, растений. На смену им приходят то неизлечимые болезни, то смертельно жалящие пчёлы, выведенные в лабораториях. Во всех бедах нашего времени - общественных ли, экологических ли - видится одна причина: затоптан в грязь, забыт здравый смысл. Природа мстит за себя, обороняется, и милосердие природы состоит в том, что воюет она медленно. Даëт возможность подумать и остановиться. А не гнать птицу-тройку - в никуда. Вглядитесь повнимательней в окружающую жизнь и в самих себя! Мы употребляем искусственную пищу, слушаем синтетическую электронную музыку, наши настроения находятся в зависимости от печати или телевидения. Мы привыкли к песням из нескольких слов, а классику воспринимаем через шлягеры на стихи гениев или на темы вечных книг. Мы даже поиск друзей не ведём с помощью собственных оценок, а передоверили его роботам «службы знакомств» В Интернете. «Спасите наши души!» - вслед за поэтом скажем мы. А может быть, «гомосапиенс» есть существо инопланетное, которое подрядилось уничтожить всё на Земле и, оставив неприкосновенной свою особу, улетит на другую планету? (По С. Полякову)

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: laptop2002asus

5 речень з важким наголосом

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: ayalxre40

Разделите данные вопросы на «тонкие» и «толстые». Ответьте на них.
1) в какое время написана поэма? О чём это произведение?
2) В каких строках выражается жизнеутверждающий пафос поэмы, великое
жизнелюбие О. Сулейменова? Найдите и прочитайте их.
3) Подумайте, почему в поэме часто повторяются слова: «Я люблю тебя,
жизнь.
4) Какие художественные приëмы использовал поэт при написании поэмы?
5) О чём заставляет задуматься поэма?
6) Какие картины вы себе представляете после чтения поэмы? Дайте их сло-
весное описание.

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: ayalashksskz

Ромашка блума на тему выше радуги. СРОЧНОО ДО 13:00

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: ofeliya130

17. Определите соответствие, зверолова и чёрную лису. 1. Зверолов 2. Чёрная лиса а.не подпускал(а) на выстрел. b.не хотел(а) отстать с.продолжал(а)гоняться d.через верёвочку перепрыгивает е.получил(а) ранение A) 1-a, d, c; 2-b, е B) 1-b, c; 2-a, d, e C) 1-a, b, c; 2- d, e D) 1-a, c; 2-b, d, e E) 1-b, c, e; 2-а, d охарактеризовав Г

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: fk729189

Загадка
Олениху в два часа
Навестить пришла лиса
Оленята и олень
Ей сказали 《....》

2 ответа

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: aruasan20

опи-
ка-
й на
3. Почему в течение целого месяца он
ни разу не поворачивался «лицом в ту
сторону, откуда пришёл» ?
4. Почему он потерял сознание в конце
рассказа?
5. В чём смысл рассказа «Зелёное
утро»? С какими произведениями, про-
читанными вами ранее, вы могли бы
поставить его рядом?

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: deritiou

1. Прочитай слова. Определи орфограмму ...блака м...шина на м...ету д... poгa ст.лбы м...рской B....да • Спиши слова. Обозначь ударение. Подчеркни безударные гласные. • С помощью схемы обьясни, какие из них можно проверить, а какие - нет. Безударные гласные проверяемые непроверяемые проверяем ударением находим по словарю 58

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: abdrahmanovakanzada8

Прочитайте выпишите глаголы с управляемыми имиш словами укажите каким падежом упрляет каждый глагол

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: bastakirill9

помогите срочно!выделить обособленый причастный оборот!ДАМ 10БАЛЛОВ!! Задание 2. Расставь знаки препинания. Границы причастных оборотов выдели. Мы гуляли по (не)выметен...ым дворником дорожкам заброшен...ого осен...его парка. Желтые, еще (не) исмлевшие листья шуршали под ногами. Был ветер (не) перестававший тр...пать пряди волос. (не)ухожен...ый осен...ий парк напоминал человека встреча..щего осень своей жизни. Глаз радовали разноцветные листья еще (не)опавшие с деревьев до конца и сuреневые двездочки сентябрин (не)уброн...ых с опустевших клумб

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: maksimdragusan

Направляю поздравительное послание Вашему коллеге по случаю победы, полученной на соревнованиях.

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: nursezim772

На какие вопросы отвечают придаточные изъяснительные? Дополнения (кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чем?) определения (какой? чей?) обстоятельства (где? куда? когда? зачем? как? и другие)

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: marselneobyazan

Ответьте пожалуйста по русскому языку 5 класс Матохина упражнение 194 стр 108

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: v235738ana

тонкие вопросы: 4. Как переводится на род- ной язык слово вьюга? 5. Чей образ появляется в конце стихотворения, толстые вопросы: 4. Как автор описывает вьюгу? Какие сло- ва помогают поэту передать злость вьюги? 5. Для чего автор вводит образ весны? Найдите слова, с помощью которых Есе- нин характеризует весну.

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: nurjigitsalaydinov

Упражнение 331. Перепишите, вставляя подходящие союзы, соединяющие придаточные предложения причины с главными предложениями. 1. Наша страна многонациональное государство, В *** ней живут приблизительно девяносто разных народов. 2. Тарас Бульба застрелил Андрия, он изменил Родине. - ...

1 ответ

2 года назад

Решения задач по предмету Русский язык