Предмет: Русский язык, автор: v235738ana

тонкие вопросы: 4. Как переводится на род- ной язык слово вьюга? 5. Чей образ появляется в конце стихотворения, толстые вопросы: 4. Как автор описывает вьюгу? Какие сло- ва помогают поэту передать злость вьюги? 5. Для чего автор вводит образ весны? Найдите слова, с помощью которых Есе- нин характеризует весну.​

Ответы

Автор ответа: mosayjenkodn
1

Ответ:

4. Слово "вьюга" на родном языке переводится как "blizzard" или "snowstorm" на английском языке.

5. Для ответа на вопросы относительно описания вьюги в стихотворении "Толстые вопросы" Есенина, мне нужен сам текст стихотворения. Если у вас есть конкретные строки или фрагмент, который вы хотели бы обсудить, пожалуйста, предоставьте его, и я постараюсь вам помочь.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: norcenkoulia
1. Однозначними є обидва слова в рядку
А дятел, поле
Б малина, горобець
В паркан, дівчина
Г корінь, пенал
2. Обидва словосполучення вжито в переносному значенні в рядку
А золота осінь, золота каблучка
Б солодке слово, солодке печиво
В чиста дошка, чиста совість
Г гострий язик, гострий погляд
3. Синонімічним є ряд слів у варіанті
А широкий, розлогий, вузький
Б хотіти, бажати, жадати
В сум, смуток, спів
Г голосно, гучно, затишно
4. НЕМАЄ лексичної помилки в словосполученні
А виключити світло
Б відкрити вікно
В розгорнути зошит
Г закрити очі
5. Спільнокореневими до слова море є всі слова, ОКРІМ
А моряк
Б морський
В морячка
Г мороз
6. Префікс є в обох словах рядка
А знамено, знести
Б злити, змайструвати
В принцип, припічок
Г схованка, схема
7. Літеру и треба писати на місці пропуску в обох словах рядкаА пр..звисько, пр..нести
Б пр..добрий, пр..тримати
В пр..міський, пр..бігти
Г пр..мудрий, пр..вокзальний
8. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка
А щастя, щавель
Б яблуня, ягель
В юність, п’ять
Г земля, сім’я
9. Букви я, ю, є позначають один звук в усіх словах рядка
А Після дощу знову сонце засяє.
Б Посієш вітер – пожнеш бурю.
В Молоде орля, та вище старого літає.
Г Щастя без розуму – торбина дірява.
10. Правильно підкреслені пом’якшені приголосні в обох словах рядка
А білка, вітер
Б гірка, рідина
В вінок, грудень
Г сіно, піст
11. Звук [д] є в обох виділених словах в рядку
А Дружба – мов дзеркало: розіб’єш – не склеїш.
Б Скрипуче колесо довго їздить.
В Мохнатий джміль із будяків червоних спиває мед.
Г З-під коріння липи било джерело погожої води.
12. Правильну вимову відображає звуковий запис слова
А тім’я [тімйа́]
Б дощ [до́шч]
В дев’ять [де́вйат]
Г єнот [єно́т]
ЗАВДАННЯ ВІДКРИТОЇ ФОРМИ
1. Запишіть словосполучення відповідно до норм сучасної української мови.
Перевернути сторінку, вірне рішення, підручник по історії, слідуюча
зупинка.
2. Подані слова розберіть за будовою.
Безмежний, лісовий, прадід, дивак.
3. Подані слова запишіть у три колонки: І – кількість звуків і букв
однакова; ІІ – кількість звуків менша, ніж кількість букв; ІІІ – кількість
звуків більша, ніж кількість букв.
Яблунька, п’ятниця, джміль, копієчка, колосся, трюк, дьоготь, мудрощі.

Допоможіть це до завтра я цю тему не розумію
Предмет: Математика, автор: wzycsgo
Предмет: Алгебра, автор: viktoriakuvaeva52