Решения задач по предмету Психология

Предмет: Психология, автор: irinaput8
Завдання та проблемні ситуації. Тема «Темперамент»
1. Порівняння результатів роботи водіїв – представників слабкої і сильної нервової системи – показало, що не мали аварій і серйозних порушень не “сильні”, як слід було б чекати, а “слабкі”. Останні велику увагу приділяють плануванню і організації своєї роботи (“програють” маршрут, особливо на складних ділянках траси, частіше, ніж “сильні”, проводять профілактичні огляди машини, уникають поїздок уночі).
• Що виявило це дослідження? Які висновки випливають з нього?
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: irinaput8
. В.О. Сухомлинський стверджував: “Без належного емоційного підгрунтя неможливе не лише успішне, а й взагалі нормальне навчання. Відсутність єдності емоційного виховання і пізнання світу є одним з найживучіших і найнебезпечніших джерел байдужого ставлення до знань і, зрештою, до небажання вчитись”.
• Про яку психологічну закономірність йдеться? Який вид емоцій відіграє тут провідну роль?
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: ann29011989
Скласти мануал багатофакторого особистісного опитувальника Р. Кеттелла
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: ann29011989
Розкрийте сутність поняття «мануал» психодіагностичного інструментарію (методики).
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: ostapevkovlad
Історія психології є свідченням спроб звести психічні явища до якихось інших – фізіологічних, хімічних, технічних, суспільних. їх зводили до закономірностей утворення і функціонування тимчасових нервових зв'язків у корі головного мозку, захоплювались побудовою математичних моделей тих чи інших пізнавальних процесів; пам’ять пояснювали збереженням інформації на рівні нуклеїнових кислот, особистість – засвоєнням соціальних ролей.
Про що свідчить це явище? Чи знайшло воно поширення в сучасній психології?
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: ostapevkovlad
Уявіть, що до Вас звертається допитливий учень: "Психіка, з погляду матеріалістичної психології, – це відображення об'єктивно існуючої реальності. Звідси випливає, що зміст психіки людини вичерпується її оточенням і тому може бути пояснений виходячи з тих умов, у яких вона перебуває. З цього визначення також випливає, що психіка сама по собі нічого не вносить у відображення зовнішнього світу. Проте все це не узгоджується бодай з тим, що важко знайти двох людей, які ідентичні за психічним складом".
Що Ви відповісте цьому учневі?
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: irinaput8
3. Американський психолог Розенталь показав, що в ситуації, коли педагог чи батьки очікують від дитини “видатних успіхів”, вона дійсно починає демонструвати ці успіхи, навіть, якщо до цього вважалась не дуже обдарована.

Поясніть цей феномен з точки зору теорії Я-концепції.
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: anna2009nazar
почему жить без телефона тяжело?
(ВАШЕ МНЕНИЕ!!!)​
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: katalebedeva855
ПОЖАЛУЙСТА
Біогенетичні, соціогенетичні та психогенетичні підходи до розвитку особистості
2 ответа
2 года назад
Предмет: Психология, автор: shuhauz45
что входит в минимальные общечеловеческие факторы
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: venomstyl08
ай сайын спорт клубының жаңа клиенттерінің саны 10 адамға артты.Егер 1 ші айда клубтың 60 клиенті болса, 4 айда қанша клиент болады? ​
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: smnvch14
Дати розгорнуту відповідь на питання: 1. Рівні спілкування.
2. Можливості ідентифікації індивідуально-психологічних особливостей людини.
3. Механізм психологічного впливу.
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: nkyraskova
Визначте закономірності та вимоги організації початкових етапів інтерв’ю.
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: hayleymarshall645
Метод анкетування і правила складання анкет
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: kyaroslavka
Чем отличаются деловые и личностные конфликты?
1 ответ
2 года назад
Показать еще