Психология - решения домашки

Предмет: Психология, автор: Аноним

Разработать программу формирования характера ( возраст по выбору) .
-Минимум 10 пунктов
- 10 ситуаций , которые мы бы хотели реализовать , чтобы характер сформировался ( написать название ситуации и какие черты формирует та или иная ситуация
Например: Родители кинули мальчика в реку 7 лет, чтобы он научился плавать, у мальчика ничего не получалось и он постепенно начал тонуть, родители его вытащили. Такая ситуация сформулировала у мальчика чувство страха, боязнь купаться.

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: naasts

Це рецепт якої поведінки: «Перемішайте сором’язливість із заниженою самооцінкою. Додайте зацькований погляд, опущені плечі й переляканий вираз обличчя. Залиште на кілька днів, щоб прокисло»
(Баллов: 2)

Агресивної

Пасивної

Упевненої
2.
Це рецепт якої поведінки: «Перемішайте частинку порядності з чесністю, справедливістю і почуттям обов’язку. Додайте ввічливості, вихованості та гарних манер. Перед вживанням злегка підігрійте»
(Баллов: 2)

Агресивної

Пасивної

Упевненої
3.
Це рецепт якої поведінки: «Перемішайте погрози і лайку з парою стиснутих кулаків, насупленими бровами і сердитим голосом. Додайте злості, мстивості та жадібності. Доведіть до кипіння»
(Баллов: 2)

Агресивної

Пасивної

Упевненої
4.
Здатність людини відстоювати свою точку зору, не порушуючи моральних прав іншої людини – це ознака якої поведінки?
(Баллов: 2)

Агресивної

Пасивної

Упевненої
5.
Здатність оптимально реагувати на критику та вміння рішуче говорити собі та іншим «ні», якщо цього вимагають обставини - це ознака якої поведінки?
(Баллов: 2)

Агресивної

Пасивної

Упевненої
6.
Яка поведінка дозволяє зробити людину гнучкою та дивергентною?
(Баллов: 2)

Агресивна

Пасивна

Упевнена

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: kostenkotanyusha0

Ессе на тему "Вплив емоцій на формування та становлення особистості".

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: lbila8220

Які основні елементи загальнолюдського змісту моральності?

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: lbila8220

Що означає здатність моральної норми до унівесалізації?

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: apollinariya04kolomi

приклади автономнго мвлення та їх значення

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: kristina191905

Якому типу темпераменту - холеричному, сангвінічному.
флегматичному або
меланхолійному - відповідають
характеристики:
а) Дещо уповільнені реакції, стійкий настрій, зовні мало виражена емоційна сфера. Залишається досить витриманим і спокійним, не допускає імпульсивних рухів у життєвих ситуаціях. Виявляє велику завзятість у доведенні справи до кінця, правильно розраховуючи свої сили.
Стереотипи вʼязкі, поведінка часто недостатньо гнучка, перемикання уваги, діяльності і спілкування певною мірою сповільнене. Найбільших успіхів досягає у професіях, що вимагають посидючості, рівномірного напруження сил,
стійкості уваги 1 великого тершння
б) Підвищена емоційна реактивність, різкий темп і швидкість у рухах, велика енергія і прямолінійність у відносинах. У несприятливих умовах підвищена збудливість може привести до запальності, а в деяких випадках і агресивності.
Різка зміна настроїв. Здатний подолати значні труднощі, віддаватися справі з великою пристрастю при відповідній високій мотивації. Досягає найбільшого результату в професіях, у яких необхідні підвищена реактивність і значне
одноразове напруження сил.
в) Підвищена ранимість, схильність до глибоких переживань, навіть з незначних причин. Почуття легко виникають,
стримуються,
виразно виражені
3OBHI.
Сильні
зовнішні впливи ускладнюють його діяльність і спілкування.
Замкнутий, уникає нових обставин. За несприятливих життевих умов швидко виникає соромливість, несміливість,
Розділ 4. Інструментальна функція психіки
133
нерішучість, як і боягузтво. Але у сприятливій стійкій обстановці може досягнути значних успіхів у професіях, що
вимагають
підвищеної чутливості (сензитивності) і
реактивності.
г) Легка пристосованість до життєвих умов, що змінюються,
контактність з оточУЮчими ЛЮДЬМИ,
PTene
виникнення і швидка зміна почуттів, стереотипи досить жваві, розкутість в новій обстановці, здібність до швидкого перемикання уваги, діяльності і спілкування. Найбільш успішні види професії, що вимагають швидкої реакції підвищеної товариськості

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: evgenijefimov356

Почему человека могут провоцировать

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Помогите с психологией развитием. Задание 1.
Нужно заполнить таблицу: Привести примеры известных тестов каждого вида.
Виды тестов:
- Тесты Интеллекта
Используются для выявления умственного развития человека;
- Тесты Специальных способностей -
для оценки возможностей человека в овладении знаниями, умениями и навыками в определенной области деятельности;
- Тесты достижения -
для оценки уровня овладения основными знаниями и навыками;
- Тесты проективные -
Для изучения различных личностных характеристик путем проекции результатов его деятельности на особенности сознания (рисуночные, цветовые и конструктивные тесты)
- Тесты личностные -
Для измерения эмоциональных, мотивационное, межличностных и поведенческих особенностей личности.
Задние 2.
Решить задачу:
Исследователь предложил детям детского сада нарисовать тематический рисунок "Моя семья".
Петя (6 лет) нарисовал такой рисунок: в центре листа - большой телевизор, рядом кресло, в котором сидит крупных размеров папа с большими руками и сигаретой, ближе к краю листа Мальчик изобразил маленькую фигурку - это младший брат Вася. В верхнем углу - маленькая, ярко раскрашенная фигура мамы с большой сковородой в руках. Исследователь спросил Петю: " Почему ты себя не нарисовал?" - "А я не уместился", - ответил мальчик. Можно ли по детским рисункам судить о психическом состоянии ребенка? Можно ли по рисунку Пети сделать вывод о микроклимате в семье мальчика?

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Помогите сделать по психологии развития!
1 задание: Нужно сопоставить стадии психического развития З. Фреда и Э. Эриксона, и нужно заполнить таблицу:
Возрастные границы;
Стадия психосексуального развития З.Фрейда;
Стадия психосоционального развития Э.Эриксона;
Формирующиеся личностные свойства по теории З.Фрейда;
Формирующиеся личностные свойства по теории Э. Эриксона;
Общая характеристика стадии.
2 задание: Задача: Студентки во время педагогической практики в детском саду должны были изучить интересы детей старшего дошкольного возраста, используя метод беседы. Проанализируйте вопросы первой и второй студенток.
Первая студентка задала следующие вопросы: чем ты интересуешься? (Ребенок смущенно молчит.) Тебе нравятся машинки? ("Да, нравятся".) А рисовать тебе нравится? ("Да, нравится".) А конструировать тебе нравится? ("Да".) И т.д.
Вторая студентка построена беседу так: расскажи, какие у тебя есть игрушки дома. ("Машинки, самолёты...") Какие самые любимые? ("Машинки.) А легковые машинки тебе нравятся? ("да") Как ты с ними играешь? (Вижу, строю гараж... Улицу строю для машинок.. Мост делаю,....") Часто ли играешь? ("Всегда") А что чаще всего рисуешь? (Машинки, дороги...") А если твои машинки сломаются, что ты будешь делать с ними? (("Буду чинить".) А если не починишь машинку и мама не купит, как ты поступишь? ("Буду делать ее".)

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Ukrmeem

Настрій, афект, пристрасть, стресові стани, фрустрація
До якої категорії – настрій, афект, пристрасть, стресові стани, фрустрація тощо, належать
емоційні явища, описані в кожному прикладі?
А. Під час складання вступних іспитів з математики учень-відмінник не може впоратися з легкою
задачею, говорить, що в нього якийсь дивний стан: він усе забув.
Б. Учень 6 класу розповідає, що коли він дуже знервований, то завжди починає всім грубіянити.
Лють охоплює його так, що він хоче її вихлюпнути на інших. Через це виникають сварки, бійки і всілякі
непорозуміння. Пізніше він шкодує про те, що сталося, і кається.
В. Під час навчання стрибків із парашутом деякі новачки не знаходять сили покинути борт літака.
Страх і хвилювання не залишають їх і тоді, коли шовковий купол парашута розкривається над ними, вони
втрачають здатність сприймати події і не можуть зробити жодної осмисленої дії. Іноді такий стан
неможливо подолати й доводиться полишити думку про стрибки.

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Ukrmeem

емоційні явища, описані в кожному прикладі?
А. Під час складання вступних іспитів з математики учень-відмінник не може впоратися з легкою
задачею, говорить, що в нього якийсь дивний стан: він усе забув.
Б. Учень 6 класу розповідає, що коли він дуже знервований, то завжди починає всім грубіянити.
Лють охоплює його так, що він хоче її вихлюпнути на інших. Через це виникають сварки, бійки і всілякі
непорозуміння. Пізніше він шкодує про те, що сталося, і кається.
В. Під час навчання стрибків із парашутом деякі новачки не знаходять сили покинути борт літака.
Страх і хвилювання не залишають їх і тоді, коли шовковий купол парашута розкривається над ними, вони
втрачають здатність сприймати події і не можуть зробити жодної осмисленої дії. Іноді такий стан
неможливо подолати й доводиться полишити думку про стрибки.

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

задача
Мати дівчинки трьох років звернулася до педагога дитячого садка із проблемою: «Моя дитина дуже боїться летючих комах (навіть найдрібніших). Вона плаче, тікає і (поки не забуде) не йде туди, де комаху бачила. Усі розмови з нею закінчуються фразою: «Я не боюся, скажу «геть» – і вона полетить», але результат залишається таким самим. Що робити?»
Що би Ви порадили мамі цієї дівчинки? Які причини такого стану дитини ? Яку індивідуальну роботу можна провести з нею в умовах ДНЗ ?

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Одна мама звернулася до фахівців за порадою: «У нашої чотирирічної доньки з'явилася погана звичка, яка дуже бентежить нас із чоловіком. Щоразу, коли вона хоче домогтися чогось свого, починає просити скигливим голосом, що вимотує нас, наче звук бормашини у стоматолога. Це так негарно, що ми навіть боїмося брати її з собою у публічні місця. Підкажіть, як можна подолати таку проблему».
Що би Ви відповіли цій мамі? Який виховний підхід варто застосувати в такій ситуації?

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Одна мама звернулася до фахівців за порадою: «У нашої чотирирічної доньки з'явилася погана звичка, яка дуже бентежить нас із чоловіком. Щоразу, коли вона хоче домогтися чогось свого, починає просити скигливим голосом, що вимотує нас, наче звук бормашини у стоматолога. Це так негарно, що ми навіть боїмося брати її з собою у публічні місця. Підкажіть, як можна подолати таку проблему».
Що би Ви відповіли цій мамі? Який виховний підхід варто застосувати в такій ситуації? розв`яжіть задачу.

1 ответ

2 года назад

Решения задач по предмету Психология