Решения задач по предмету Литература

Предмет: Литература, автор: drigasergiy
Помогите пожалуйста. Особливостями поезії Т.Шевченка "Іван Підкова" НЕ є а)поділ на ДВІ частини б)зображення підготовки козаків до морського походу г)туга ліричного героя за минулим д)зображення двобою з турецьким флотом
1 ответ
2 года назад
Предмет: Литература, автор: kpogonishevagmailcom
твір на тему Ярославна- втілення жіночої вірності, ніжності, краси​
1 ответ
2 года назад
Предмет: Литература, автор: nikolai300ta
Сочинение на тему сравнение характера Леши Ковалец и Саныча из рассказа Облачный полк
2 ответа
2 года назад
Предмет: Литература, автор: ktotor2010
Сочинение на тему будни Февронии муромской " повесть о Петре и Февронии муромской"
1 ответ
2 года назад
Предмет: Литература, автор: poliii613
Лист - побажання хлопчику Лукʼяну, використавши слова з апострофом (4 речення)
Про хлопчика Лукʼяна:
Він колись не правильно написав своє імʼя, він написав сво імʼя так — Лукян. Він не звертав на це увагу. Апостроф(це король апострофів) він помістив його у темницю.
Пж помогите
1 ответ
2 года назад
Предмет: Литература, автор: ksunkseniakulko
Чинк пересказ первой части​
1 ответ
2 года назад
Предмет: Литература, автор: turehanovtair
Творческая мастерская Лирический герой хочет подарить Фее букетик из были- нок. Каким ты его представляешь? Создай словесный рису- нок. Используй эпитеты и сравнения. быстрей 100балов​
1 ответ
2 года назад
Предмет: Литература, автор: asminazejnulla125
Задание N3 Объясни роль эпизода в сюжете произведения.
Как только Мари осталась одна, она сейчас же приступила к тому, что уже давно леха у нее на сердце, хотя она, сама не зная почему, не решилась признаться в задуманном да матери. Она все еще баюкала укутанного в носовой платок Щелкунчика. Теперь она береж положила его на стол, тихонько развернула платок и осмотрела раны. Щелкунчик был оче бледен, но улыбался так жалостно и ласково, что тронул Мари до глубины души. Ах, Щелкунчик, миленький, зашептала она, пожалуйста, не сердись, что фри так OH очень хороший мальчик, сделал тебе больно: он ведь не нарочно. Просто он огрубел от суровой солдатской жизни, выхаживать, пока ты уж поверь мне! А я буду беречь тебя И заботлив зубки, вправить плечи совсем не поправишься и не повеселеешь. Вставить же тебе крепки это уж дело крестного Дроссельмейера: он на такие штуки мастер.. В данном эпизоде говорится о том-??Главным персонажем эпизода является-??Этот эпизод важен в сюжете произведения, так как-??​
1 ответ
2 года назад
Предмет: Литература, автор: natal1rajska10
ХЕЛП МИ!
Контрольна робота з української літератури
2 ответа
2 года назад
Предмет: Литература, автор: anastasiazovtobru
Написати розгорнуту відповідь на запитаня Завдяки чому Климко залишився добрим і допомагав людям адже його пересліджували леше неприємності ДОПОМОЖІТЬЬЬ!!!!!!!!!!
1 ответ
2 года назад
Предмет: Литература, автор: lugovaya30
В стихотворении Некрасова " Школьник" Найдите просторечные слова, и какого их назначение?
1 ответ
2 года назад
Предмет: Литература, автор: lugovaya30
В стихотворении Некрасова " Школьник" Найдите просторечные слова и их назначение
2 ответа
2 года назад
Предмет: Литература, автор: kiki209
Дуже важливо аж творитвчи
1 ответ
2 года назад
Предмет: Литература, автор: lugovaya30
В стихотворении Некрасова " Школьник" Найдите просторечные слова и их назначение
1 ответ
2 года назад
Предмет: Литература, автор: aleksandramhva
1) В чем сходство и различие образов тигра и мирала в стихотворении У. Блейка «Тигр» и рассказе А. Новосёлова «Санькин марал»? Как авторы изображают героев? Приведите примеры из текстов.
1 ответ
2 года назад
Показать еще