История - решения домашки

Предмет: История, автор: annya81

На честь якої події 14 липня у Франції визначають як національне свято) А) Прийняття Декларації
людини і громадянина
Б) Взяття Бастилії
В) Прийняття першої
конституції Франції
Г) Проголошення Франції
республікою

1 ответ

2 года назад

Предмет: История, автор: yrkyrk44

§ 2. якщо людина викриватиме людину у чаклунстві й доведе, то та, яка звинувачувалася, піде до божої річки (тигру та євфрату) та плигне у воду. якщо її поглине божа річка, то позивач забере її майно. а якщо та божа річка залишить її живою, то натомість неї та, яка викривала у ча¬клунстві, має бути забита, а виправдана божою річкою забере її майно.

1 ответ

2 года назад

Предмет: История, автор: over111245

Коли і навіщо було встановлено дипломатичні відносини між Україною та Московською державою?

2 ответа

2 года назад

Предмет: История, автор: Olehabl

Німеччина, Австро-Угорщина та Італія стоять над бочкою з порохом. Французька карикатура на Троїстий союз ? Поясніть зміст

1 ответ

2 года назад

Предмет: История, автор: Olehabl

який зміст плаката " Згода" 1914 року на честь анати

1 ответ

2 года назад

Предмет: История, автор: aboba2288663

ХЕЛП ПЛИИЗ!!!! СРОЧНО!
Дам 60 очков
ЗАДАНИЕ НА ФОТО

1 ответ

2 года назад

Предмет: История, автор: ademi1shk

Вопрос 4.
•Опишите как
развивалась обработка
металла, ювелирное и
гончарное дело у
енисейских кыргызов? (на енисее )
пжжж дам 20 баллов

2 ответа

2 года назад

Предмет: История, автор: vitatij1904

За допомогою 6-ти речень опишіть архітектуру / одяг / їжу (на вибір) Стародавнього Риму.
дам 25 балів

1 ответ

2 года назад

Предмет: История, автор: arturxvesik2011

Пам’ять про депортації зберігається в документах, сімейних перека- зах, домашніх фотоальбомах, фільмах, пам’ятниках. Що б ти запро- понував/ запропонувала зробити для того, аби про історію депортованих народів пам’ятали у майбутньому? Напиши лист своїм іноземним одноліткам про те, чому не можна допускати депортацій у теперішньому та майбутньому.СРОЧНО ДАЮ 50БАЛОВ

1 ответ

2 года назад

Предмет: История, автор: anastasnn1987

3 задание. Прочитайте отрывок текста. Используя исторические знания, ответить на вопрос: Какие изменения произошли во взаимоотношениях государства и религии в кемалистский период? Турецкое общество много веков стояло на трех китах: народ, государство, религия. Вершины этого треугольника на протяжении всей турецкой исторни были очень тесно переплетены между собой многочисленными связями, но они были существенно ослаблены в кемалистский период. Место религии было оттеснено глубоко на задний план, а вместо этого была выстроена система взаимоотношений между светским государством и народными массами, основанная на теории и практике лаицизма, направленного на освобождение общества.

1 ответ

2 года назад

Предмет: История, автор: karrinaaqxxx

З яким періодом історії України
пов'язані слова «козак»,
«Запорозька Січ», «кобзар»?
*
О Козацьким періодом
1 балл
Періодом Русі-України
Періодом Галицько-Волинської держави

1 ответ

2 года назад

Предмет: История, автор: lukinalera2011

10. Чому останню столицю Ассирії - Ніненвію – називали «лігвом лева»?
дам корону и 10 балов

1 ответ

2 года назад

Предмет: История, автор: tetanamariasch

М.Горті очолив ______ , він встановив_______ режим. У зовнішній політиці країна орієнтувалася на ______

1 ответ

2 года назад

Предмет: История, автор: allaprischepchuk21

Які сили природи і життя людей уособлювам ?

1 ответ

2 года назад

Предмет: История, автор: lukinalera2011

9. Напишіть назви найкрасивіших споруд Вавилону часів Навуходоносора II.
дам корону и 10 балов

1 ответ

2 года назад

Решения задач по предмету История